9.4.1《夯实法治基础》（课件+教学设计+课时训练+视频素材）

(课件网) （统编版）九年级 上 4.1 夯实法治基石 建设法治中国 第4课 第二单元 民主与法治 新课导入 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。法治中国，正在路上。 学习目标 政治认同： 理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 道德修养： 树立国家主人翁意识培养爱国主义情感，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 法治观念： 增强法治意识，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 健全人格： 自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 责任意识： 增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与国家法治建设。 教学重点：全面推进依法治国的目标和要求； 教学难点：法治要求实行良法和善治。 自主探究 请同学们认真阅读课本P44-50内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、法治的含义和要求是什么？ 2、为什么要实行法治（法治的作用）？ 3、良法的含义是什么？为什么要立良法？ 4、我国社会主义的法治进程是怎样的？ 5、怎样建设法治中国？ 课堂探究 01 选择法治道路 运用经验 认真观察图片，想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式； ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活； 视频探究 跟着总书记看中国｜法治中国 视频探究 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。 ②大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。 ③实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。 视频给我们什么启示？ 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 名言探究 法令者，民之命也，为治之本也。 ———《商君书·定分》 【释义】法律条例，是人民的生命，是治理国家的根本，只有实行法治，国家才能安定。 ①这句话强调了法律对于人民和国家的重要性。它提醒我们，要尊重法律、遵守法律，让法律成为我们生活的指南和保障。 ②人民的权益要靠法律来维护，社会的风气要靠法律和道德来引导，国家的治理要靠法治来推进。 ③法律打击的是极少数犯罪分子，保护的是广大人民群众，所以法律从根本上讲是维护人民群众的利益的。我们要以人民利益为落脚点和出发点，用法治保障人民群众安居乐业，不断增强人民获得感、幸福感、安全感， 给我们什么启示？ 名言探究 ①法治首先要求法律获得普遍服从，即所有社会成员都必须遵守法律规范，确保法律执行的有效性。这体现了法律的普遍约束力。 ②法治不仅要求法律被普遍遵守，还必须以“良法”为制定基础。这是法治的实质要件，强调法律本身的正当性。 ③二者辩证统一：普遍服从是良法实现的前提，良法则是普遍服从的内在依据。若法律不正义，即使被遵守也不构成真正法治；反之，若良法未被遵守，法治同样无法实现。 给我们什么启示？ ①两层含义：全民守法和制 ... ...