第12课 低碳生活每一天 第一课时（优质教案）人教版小学四年级上册《道德与法治》

人教版小学四年级上册《道德与法治》 第四单元 让生活多一些绿色 第12课 低碳生活每一天 第一课时 优质教案 【教学目标】 政治认同：认同全球气候治理重要性，树立保护地球生态的正确观念。 道德素养：养成关注气候问题的意识，树立减少温室气体排放的道德自觉。 法治观念：初步了解气候相关环保规范，知晓守护气候是公民应守准则。 健全人格：理性认识气候变暖危害，培养正视环境问题的健康思维。 责任意识：主动关注温室气体来源，树立参与气候保护的责任意识。 【课堂重点】 养成关注气候问题的意识，树立减少温室气体排放的道德自觉。 【教学难点】 理性认识气候变暖危害，培养正视环境问题的健康思维。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，最近夏天是不是越来越热，高温预警也变多了？其实这是地球在 “发烧”！从冰川融化到极端台风，气候变暖正带来诸多问题。这节课我们就一起了解地球 “发烧” 的原因、危害，看看生活中哪些行为会制造 “温室气体”，为守护我们的家园做好知识准备吧！ 【新课教学】 （一）地球“发烧”了 【知识窗】阅读教材知识窗内容。 2013年9月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年—2012年，全球地表平均温度约上升了0.85 ℃ 。1979年—2012年，北极海冰面积以每10年3.5% ~ 4.1%的速度减少。 【活动园】观看教材图片，全球气候在悄悄地发生着变化。你感受到了吗？ 最近晚上怎么总停电啊？天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。 气象台又发布高温橙色预警了。 因连续 40 摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。 因连续 40 摄氏度高温天气，工人们都停止了室外工作，怕中暑啊！ 【活动园】你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？ 冰川融化：电视里看到南极的冰盖在变小，北极熊找不到足够的浮冰休息，只能在海水中长时间游泳，甚至面临找不到食物的危险，这都是地球变热导致的。 降水异常：老家以前夏天雨水很均匀，现在要么连着半个月不下雨，地里的玉米都蔫了；要么突然下大暴雨，街道很快就被淹，出行特别不方便。 植物 “乱了节奏”：小区里的迎春花，以前都在春天开，现在有时候冬天刚过就冒花苞，连楼下的梧桐树，落叶时间也比小时候晚了好几天。 极端台风变多：新闻里常说夏天台风更频繁了，而且风力更大，有的台风还会带来特大暴雨，把沿海地区的房子、庄稼都冲坏，给人们生活带来很大麻烦。 （二）气候变暖的危害 【温馨提示】 气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。 【看一看】观看图片，了解气候变暖的危害。 全球气候变暖会导致冰山融化。 全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。 【活动园】你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？ 海平面上升淹没沿海地区：气候变暖让冰川、冰盖融化，大量融水汇入海洋，导致海平面慢慢上升。沿海的低洼城市、村庄可能被海水淹没，居民不得不离开家园，原本的耕地也会变成盐碱地，无法耕种。 极端高温灾害频发：夏天的极端高温天越来越多，气温经常突破 40℃。户外工作的人容易中暑，老人、小孩也可能因高温引发健康问题；同时，高温还会让森林干燥，增加森林火灾的发生概率，烧毁大片树木和动物栖息地。 病虫害增多影响农业：气候变暖让冬天的低温天数减少，很多害虫、病菌能安全过冬。到了春天，这些病虫害大量繁殖，啃食庄稼、果树，导致农作物减产，不仅影响农民收入，还可能造成部分地区的粮食供应紧张。 海洋酸化危害海洋生物：海洋会吸收空气中的二氧化碳，气候变暖让大气中二氧化碳含量增加，海洋吸收后酸性变强。这会破坏珊瑚礁的生存环境，导致珊瑚死亡；还会影响贝类、 ... ...