【新课标】4.1 夯实法治基础（32张ppt）2025-2026学年九年级道德与法治上册高效课堂【精品课件】

(课件网) 本册教材分析: 教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值要求，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 3.2 参与民主生活 第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 4.2 凝聚法治共识 单元导语 单元综述：人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有中华民族的伟大复兴。发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。民主当以人民利益为重，法治当以公平公正为念。 单元知识结构 《治安管理处罚法》的新变化有什么作用？ 　　 新课导入： 《治安管理处罚法》的新变化 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，并将于2026年1月1日正式施行。治安管理处罚法的新变化主要包括以下几个方面： 这些变化预示着我国治安治理将更加注重精准性、人性化和系统性，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献重要力量。 扩大处罚范围：新法将“扰乱公共秩序”、“妨害社会管理秩序”和“侵犯他人人身权利、财产权利”等8类行为明确纳入了治安管理范畴。 强化处罚原则：新法明确了“过罚相当”的原则，即对违反治安管理行为予以相应的处罚，做到既能惩戒违法行为，又能保护公民、法人和其他组织的合法权益。 加强党的领导：新法在总则中增加了“坚持中国共产党的领导”的内容，强调了加强党的领导在维护治安管理秩序中的作用。 规范行政程序：新法对治安管理执法程序进行了详细规定，包括立案、调查取证、处理决定等环节，以确保治安管理的公正、公平和公开。 新增对未成年人的保护条款：包括对涉及损害未成年人权益的行为明确规定从重处罚，规定询问不满十六周岁的违反治安管理行为人时，可以通知其他合适成年人到场。 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 1.政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2.法治观念：了解法律对个人、社会和国家发展的作用，理解法治的本质和特征。 3.道德修养：主动践行遵纪守法、明礼遵规的道德要求，在日常生活中养成良好的道德品质。 4.责任意识：增强社会责任感和法制意识，努力成为法治中国建设的参与者和推动者。 核心素养目标： 教学重点：法治的重要性及要求。 教学难点：怎样建设法治中国。 学 习 目 标 一、选择法治道路 1.什么是法治？ 2.法治的要求有哪些 3.为什么要选择法治道路？ 二、描绘法治蓝图 4.全面依法治国的地位、总目标、基本要求是什么？ 5.怎样建设法治中国？ 一、选择法治道路 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领城依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 法治保证社会生活安全、有序、自由。 运用你的经验 认真观察以上图片，想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 一、选择法治道路 1.什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 依什么样的法？ 制定良法 怎么治理？ 实行善治 亚里士多德 全国人大为什么要修改和制定法律？ ①法治要求实行良法之治。 一、选择法治道路 2. 法治的要求有哪些 2025年3月8日全国两会，人大工作报告指出，一年来，共审议法律案39件，制定法律6件，修改法律14件，作出有关法律问题和重大问题的决定4件。 经济领域：《农村集体经济组织法》促进新型 ... ...