贵州省铜仁市万山区2024-2025学年三年级上学期期中学情诊断语文试题（图片版，含答案）

万山区2024-2025学年度第一学期期中检测试卷 三年级语文（参考答案） 板块 大题 小 分值 参考答案 题目出处 课标依据 题目 题 号 第一 一、 整 1 3分 视其整卷书写质量分优秀3分、 【识字与写 部分 个卷 良好2.5分、一般2分，较差1 字】2.写字 积累运 面书 分、0.5分，绝不能全部试卷打 姿势正确， 用 写干 净、美 满分。 养成良好的 书写习惯。 观 3 能用硬笔熟 练地书写正 楷字，做到 规范、端正、 整洁。 8分 ①挑着②小径③亮晶晶 1一一4单 【识字与写 ④闪闪发光⑤落入⑥院墙 元要求会写 字】1.对学 二、根 ⑦排列 的部分生 习汉字有浓 据语 (闪闪发光2分，其余一个词1分 字、词语 厚的兴趣， 境写 共8分) 养成主动识 词语。 字的习惯。 (共8 累计认识常 分) 用汉字 2500个左 右，其中 1600个左 右会写。 2分 8 识字表以及 【学业质量 语文园地四 描述】在学 词句段运用 习与生活 中，累计认 识2500个 三、选 左右常用汉 择题 字。 16 2 2分 写字表、词 【学业质量 分) 语表 描述】能根 据具体语境 辨析多音多 义字的读音 和字义，辨 识、纠正常 见的错别 字。 3 2分 C 语文园地一 【识字与写 词句段运用 字】3.能感 知常用汉字 形、音、义 之间的联 系，初步建 立汉字与生 活中事物、 行为的联 系，初步感 受汉字的文 化内涵。 4 2分 B 语文园地一 词句段运用 5 2分 A 快乐读书吧 【整本书阅 读】(2)阅读 6 2分 快乐读书吧 儿童文学名 著，如《稻 草人》《爱 的教育》等， 感受作品传 达的真善 美，用自己 喜欢的方式 讲述故事大 意。 第二部 2分 C 习作二：写 【发展型学 分阅读 日记 习任务群】 理解 (1)学习写 留言条、请 假条、短信 息、简单书 信等日常应 用文，注意 称谓和基本 格式，文明 礼貌地进行 交流。(2) 学习用日 记、观察手 记等，展示 自己观察自 然、探索科 学世界的收 获。 2分 D 第2课课后 【文学阅读 第2题 与创意表 达】(3)阅读 富有想象力 和表现力的 儿童文学作 品，欣赏富 有童趣的语 言与形象， 感受纯真美 好的童心， 1分 灯不拨不亮 语文园地三 【基础型学 日积月累 习任务群】 (3)诵读、积 2 2分 秋高气爽、果实累累（写两个描 语文园地二 累成语典 写秋天的成语使句子通顺即可) 日积月累 故、中华文 3 2分 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 4.《古诗三首》 化名言、短 四、积 花 《山行》 小的古诗词 累展 4 2分 人心齐；二人同心。 语文园地四 和新鲜词 日积月累 语、精彩句 示。(7 段等，丰富 自己的语 分) 汇，分类整 理、交流， 初步认识中 华优秀传统 文化蕴含的 思想； 1 2分 红头拼命地喊：“救命啊！救命 语文园地二 【学业质量 啊！” 词句段运用 描述 】能根据表 达需要，正 确使用句 号、感叹号、 问号、冒号、 引号等标点 按求问 符号； 2 2分 在“和”字和“乒乓球”中间用 语文园地三 【表达与交 词句段运用 流】5.学习 增加符号增加“打”。 修改习作中 分) 有明显错误 的词句。 2分 仿写恰当即可。如：秋天把红色 第6课课后 【学业质量 第3题 描述 给了苹果树，红红的苹果像一个 】能用表现 事物特征的 个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了秋 词语描摹形 天的凉爽。 象，用积累 的语言材 ... ...