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课件网) 情境导入：欣赏短视频《长征》感受革命者的崇高精神 红军长征是中国共产党在历史上的一次重要胜利，是中国革命史上的一次盛大壮举！长征中的艰苦卓绝，激励了革命者坚定的信念，也燃烧着人们心中革命之火。长征的不同血肉，诉说着革命力量的决心和勇气，启示了新一代革命者的战斗决定。 观看视频，看完视频后说说你有什么样的感受？ 习主席曾说过“一个国家不能没有英雄，一个民族不能没有信仰”，一百多年来，一代又一代中国共产党人在革命和建设事业中矢志不渝，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，我们不能忘记他们名字，更不能忘记他们的精神。 说一说，你们都知道哪些中国的革命英雄呢？ 我们无法记住他们所有人的名字，但我们却可以记住他们英勇奋斗、不怕牺牲的革命精神，我们要用自己的情感去继承、去传递这份革命精神！ 情感表达 授课人：张珊 什么是情感表达 指通过言语、行为、艺术等多种情势将内心的情感、情绪、体验等传达给他人的过程。 任务一 欣赏美术作品体会艺术家如何表达革命情感 1 作品二：靳尚宜 油画《送别》 作品一：吴为山 雕塑《伟大的导师———马克思、恩格斯》 作品四：古元 版画 《人桥》 艺术家的美术表达与革命情感的融会 2 了解美术作品中远景、中景、近景的表达 任务三 探究不同情势的美术作品如何表达革命情感 3 任务二 了解艺术家的艺术创作过程 作品三：秦大虎、张定钊 油画《在战斗中成长》 了赏析李可染中国画《万山红遍层林尽染》 你认识这些革命英雄吗，你都知道哪些关于他们的英雄事迹？ 张桃芳“世界十大狙击手之一”，当之无愧的中国狙击之王，曾经在800米开外的距离一枪击毙敌人。朝鲜战场上，32天时间里，用442发子弹，击毙敌人214人。少年自有少年狂，这一年，英雄22岁。 杨根思，曾用18颗手榴弹攻下制高点，俘虏一个排的敌人，抱5公斤炸药同40余敌人同归于尽。这一年，英雄28岁。 王兆才,在鸡雄山战斗中，率领一个排的战士，抵挡住了美军、南朝鲜军前后12次猛烈进攻，坚守阵地17个昼夜，毙敌300余人,仅自己一人就毙敌50余人。 你认识这些革命英雄吗，你都知道哪些关于他们的英雄事迹？ 刘胡兰著名革命先烈，抗日游击队队员，唯一一位三代领导人均为其题字的小英雄。在14岁时被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义。 杨靖宇,孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，1940年2月23日，在濛江县（今吉林省靖宇县）壮烈牺牲。 左权，中国工农红军和八路军高级将领，八路军副总参谋长，1942年5月25日在山西辽县以身殉国，壮烈牺牲。 他们的英雄事迹数不胜数，那同学们，我们可以通过哪些方式去传承和传递他们的革命精神呢？ 黄继光 邱少云 董存瑞 你认识这些革命英雄吗，你都知道哪些关于他们的英雄事迹？ 看图总结，艺术家是通过哪些题材进行创作来表现革命精神的？ 在艺术作品创作中，艺术家可以通过油画、水彩、水粉素描、中国画、雕塑作品、版画作品等创作形式来表现和传承革命精神！ 你认识这两位思想家吗？ 《伟大的导师—马克思恩格斯》吴为山雕塑 请你试试通过画面构图作者想要表达什么样的情感？21世纪教育网 这件作品以概括凝练的雕塑语言表现了这两位伟大的导师的光辉形象：马克思目光深邃，显示出穿越历史的睿智；恩格斯表情坚毅，巍然伫立在马克思身旁。 吴为山 《伟大的导师———马克思、恩格斯》 2015年 中国美术馆藏 任务一 体会艺术家如何表达革命情感 作品以概括凝练的雕塑语言表现了马克思、恩格斯的光辉形象。 人物的不同姿态形成了稳定的三角形构图，表现了两位伟大导师坚定的信念和真华的友谊。 任务一：作品中出现了那些人物？他们在哪？在干什么？ 你能说出作品中的故事吗？流露出了什 ... ...
