2026教科版高中物理必修第一册练习--第四章 复习提升（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026教科版高中物理必修第一册 本章复习提升 易混易错练 易错点1　因不理解杆的弹力方向而出错 1.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球,重力加速度为g。现使小车以加速度a向右做匀加速直线运动,下列说法正确的是 (　　) A.杆对小球的弹力一定竖直向上 B.杆对小球的弹力一定沿杆向上 C.杆对小球的弹力大小为mg D.杆对小球的弹力大小为 易错点2　分析物体瞬时加速度出错 2.(2025四川攀枝花期末)质量相同的A、B、C、D四个小球用轻质弹簧和轻绳按如图所示的方式连接在一起并处于静止状态。已知重力加速度为g,现用火烧细绳b,则在细绳b烧断的瞬间,下列说法中正确的是 (　　) A.A球加速度大小为2g、方向竖直向上 B.B球加速度大小为2g、方向竖直向上 C.C球加速度大小为g、方向竖直向下 D.D球加速度大小为g、方向竖直向下 易错点3　对水平传送带限速条件判断不清而出错 3.(多选题)如图所示,一水平方向的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向转动,传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面,一物块以初速度v2水平向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,此时其速率为v3,则下列说法正确的是 (　　) A.v3有可能大于v1也大于v2 B.v3只可能等于v1或者等于v2 C.如果传送带不转动,则物块可能从传送带左端滑落 D.如果传送带不转动,则物块最终将停止在传送带上 易错点4　认识不清超重与失重的实质而出错 4.(2025四川部分高中期末)蹦极是一项极限运动,为了追求刺激,从高台一跃而下后被弹性绳拉着运动。如图,小王是蹦极爱好者,某次她在系好弹性绳的前提下,站在高台边上轻轻一跃,从高台上跳下。关于小王的下落过程,下列说法正确的是(　　) A.整个下落过程小王始终处于失重状态 B.绳子拉直前小王处于失重状态,拉直后处于超重状态 C.绳子刚拉直时,小王的速度达到最大值 D.绳子拉直后还要经过一段时间小王的速度才达到最大值 思想方法练 一、加速度分解法 方法概述 　　当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时,常用正交分解法解题,多数情况下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上,而有的情况下分解加速度比分解力更简单,这时有Fx=max,Fy=may。如P84第5题、P85第9题就应用了此方法。 1.如图所示,电梯与水平面的夹角为30°,当电梯加速向上运动时,人对电梯面的压力大小是其重力的,则人与电梯面间的摩擦力是其重力的多少倍 二、整体法和隔离法 方法概述 　　在运用牛顿运动定律处理连接体问题时,若将连接体作为整体,则不必分析物体之间的相互作用,只需分析外界对整体的作用力,从而简化分析过程,加快解题速度,这就是所谓的“整体法”;题中若求解物体之间的相互作用力,则必须将物体隔离出来,化内力为外力,才能求解,这就是“隔离法”。如P95第5题就应用了此方法。 2.(多选题)(2025四川眉山期末)如图所示,5块质量均为m的相同木块依次排列成木块组。放置在水平地面上。用大小为F的水平恒力推着向右做匀速直线运动,当运动过程中突然撤走木块5后 (　　) A.木块组将向右做匀加速直线运动 B.木块组的加速度变为 C.第2块木块对第3块木块的弹力大小变为0.6F D.第3块木块对第4块木块的弹力大小变为0.25F 三、临界条件法 方法概述 　　一种物理现象转化为另一种物理现象的转折状态叫临界状态,利用临界条件解决临界问题的方法称为临界法。 3.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平恒力F,分别求A与B的加速度大小。 答案与分层梯度式解析 本章复习提升 易混易错练 1.D　对小球进行受力分析,如图所示 由图可知,当加 ... ...