中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 课题：单元导读课———明确任务 设计人： 教材内容安排： 本单元以“祖国河山”为主题，编排了《香港，璀璨的明珠》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文。四篇课文展现了祖国各地美丽的风光，有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘南方美丽城市的《海滨小城》；还有展现北方四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》。这些课文都展现了祖国优美的的自然风光，有着深厚的文化内涵，这样编排的目的旨在歌颂祖国大好河山，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 单元目标： 1.了解人文主题，语文要素。 2.借助关键词语理解一段话的意思。 3.启动大任务，进行任务分析，顺利完成各项任务目标。 单元主题：留心观察，细致观察 单元内容： 内容 学习重点写法教学方法 16.富饶的西沙群岛本课作者记叙了西沙群岛的风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的美丽富饶。 比喻1.通过分析关键词、重点句，感受体会西沙群岛的美丽富饶。 2.借助图片，理解课文。17.海滨小城本课写了海滨小城的美丽、整洁，重点是了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。 如何围绕关键句写一段话1.借助关键词句理解课文。 2.抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。18美丽的小兴安岭本课写了小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，重点是学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。如何按照季节变化的顺序描写景物1.分析重点词句来理解课文大意。 2.借助图片理解课文。19香港璀璨的明珠课文从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。全文共六个自然段。第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港，第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽，第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠”。总分的写法学生掌握“璀璨”“琳琅满目”等词汇，理解比喻修辞，并通过仿写、导游模拟等活动深化认知。语文园地本次园地主要内容是交流学习围绕一个意思的写作方法，学习带有相同偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发白帝城》，重点是掌握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。 1.指导学生用合作探究法来学习中心句、字词。 2.利用插图学习和理解古诗。 作文题目这儿真美要点教学关注点习作要求把身边的美景介绍给别人。习作要素试着围绕一个意思写学习重点本次习作主题是《这儿真美》，引导学生把身边的美景介绍给别人，重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，按一定的顺序描写下来。进行观察自己打算写的这个美丽的地方都有些什么。 每一种景物都是什么样子的。运用方法写一段话的时候，要能够围绕一个意思去写。 可以在文章的开头或结尾，用一句话概括出整篇文章的意思。运用新词用上本学期新学的词语，如“闪闪发光、静悄悄、亮晶晶”等。修改评议交流分享1.自己读一读，改正错别字。 2.评议交流：重点围绕“文段是否是围绕一个意思去写的”进行评价交流。 3.通过习作和同学分享自己发现的美景。 1.单元要素分布横向联系： 2.语文要素和其它学段的纵向联系： 课文关注语文要素的横向联系富饶的西沙群岛在文中用泡泡语的形式提醒学生关注关键句子海滨小城引导学生从课文中找到关键句子美丽的小兴安岭引导学生从课文中找到关键句子香港，璀璨的明珠引导学生从课文中找到关键的句子语文园地梳理、总结一段话中关键语句可能出现的位置及关键语句的作用。 ①借助关键语句理解一段话的意思。（三年级上测第六单元）（侧重点理解） ②了解课文是怎样围绕一个意思把一段话说清楚（三年级下册第三单元）（侧重表达） ②是①阅读方 ... ...
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