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湘美版(2024)八上 第二单元第1课《图像的魅力》课件(35页)

日期:2025-10-05 科目:美术 类型:初中课件 查看:41次 大小:37199626B 来源:二一课件通
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(课件网) 2.1 图像的魅力 湘美版(2024)八年级上册 第二单元 第1 课 交通标志 表情包 包装图标 同学们,在生活中我们经常会看到这些图像,它们有什么作用呢?和文字相比,图像在表达信息方面有什么不同? 思考: 图像的传情达意往往一目了然。远古人类通过刻划、绘制、结绳记事等方式记录、交流,而今天,图像化的交流依然不可替代。公共场所的标识、梳理工作的图表、书籍设计的图形、无不展现出化繁为简、直抵本质的沟通力。图像的表达总能让内容与美感相依而生 ,跨越语种的天堑,贯通世界 。 一、 记录与交流方式的演变 在纸还没有发明以前,人们想出许多办法来记录和交流。记录与交流方式在人类发展中不断演变,也推动着人类文明的不断发展 。 贺兰山岩画 宁夏回族自治区 银川市贺兰县贺兰山东麓 岩画是远古初民遗留下来的图象,不仅是文字的母体,而且还蕴含着古人的思想与文化,具有深厚的艺术与历史价值。 类最早的符号是记录事物的,岩画的出现,正是古 以图画形式的 式记录 个个事物, 桩桩事件,这种 式可以说“画图记事”。 古印第安人岩画 约600—1300年雕刻美国犹他州九英里峡谷 岩画 结绳记事 原始社会时期,当时没有成熟的文字系统,人们为了记录生产生活中的事务(如计数、记事、传递信息等)而发明。特点:通过在绳子上打结的方式记录信息,结的大小、数量、位置等不同,代表的含义也不同,是一种原始的辅助记忆工具,无法直接表达复杂抽象的概念。 主要用于记录数量(如猎物数量、物品交换数量)、重要事件(如祭祀、战争)等简单信息,帮助人们记忆和传递生活中的关键内容。 问题:绳子的结有什么不同?大小、数量、位置会代表什么? 结的形态对应不同事件(如猎获数量、祭祀步骤),是“看得见的记忆” 人不停地找记事情的新方法 殷墟甲骨文(商朝-约前1675-约前1029) 产生于商朝晚期(约公元前1300年—公元前1046年),当时人们迷信鬼神,凡事都要占卜吉凶,甲骨文便是占卜后记录的结果,出土于河南安阳殷墟。 特点:刻在龟甲兽骨上的文字,是中国已发现的最早成熟文字,字体古朴,多为象形、会意字,内容以占卜记录为主。 这些文字像什么?和画画有什么关系? “甲骨文中最萌字” “龟” “猱(náo)” “鼎” “屎” 甲骨文是“象形文字”,源于对事物的描摹,是图像向文字的过渡 利簋簋腹内底铸铭文4行33字 武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐有(右)事(史)利金,用作檀公宝尊彝。 青铜器(夏商周时期) 武王伐纣(西周开国历史) “宅兹中国”(大意为我要住在天下的中央地区)为“中国”一词最早的文字记载。 青铜铭文———刻在青铜器上的历史书 《何尊》 西周 纸—古埃及莎草纸 古埃及莎草纸是人类最早发明的纸 在人类造纸术极其落后的古代,埃及纸莎草纸有干燥的环境下可以千年不腐的特点,一度使其成为法老时期重要的出口商品,远销至古希腊。古罗马等欧洲国家,历时3000年而不衰。 记录与交流方式的演变 岩石 结绳记事 甲骨文 青铜器 纸 数码影像 在人类发展史上 , 出现了非常丰富的记录与交流方式。除了本课提到的方式,你还知道哪些 思考.练习 (楔形文字)泥板 (竹简)竹子 彩陶 羊皮纸(兽皮) 二、 图形化的记录与交流方式 相对于文字而言,用图像来记录与交流是没有语言障碍的。不同国家、不同年龄的人都可以读懂图像所表达的含义,它的穿透力很强。 仔细看这些机场的标识,你能全部看懂吗?不用翻译,外国人看得懂吗? 图标是“标准化视觉符号”,简化形态、明确功能,突破语言障碍 1955年-),出生于重庆,祖籍浙江温岭,毕业于中央美术学院,著名版画家、独立艺术家。 徐冰于1990年接受美国威 ... ...

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