课时分层训练(十四) 文艺复兴运动 知识点一 文艺复兴 1．“文艺复兴最先在_____兴起，随后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。”“_____”应该是( C ) A．英国 B．法兰西 C．意大利 D．德意志 2．文艺复兴是14—16世纪欧洲资产阶级发动的一场思想解放运动，采取复兴古代希腊罗马文化的方式，实则是“旧瓶装新酒”。“新酒”主要是指( B ) A．建立资产阶级政权 B．肯定人的价值，提倡人文主义 C．主张无产阶级革命 D．弘扬古希腊和古罗马文化 解析：文艺复兴运动发源于14世纪的意大利，15—16世纪扩展到欧洲其他地方。新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福。文艺复兴通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。 3．文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了( C ) A．资本主义萌芽的产生 B．资产阶级革命的爆发 C．人们思想的大解放 D．古代希腊罗马文化的繁荣 解析：根据题干“文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的政策不能再钳制广大民众的思想和行为”并结合所学知识可知，文艺复兴是一次思想大解放运动，冲破了中世纪教会的禁锢，促进了人们思想的大解放。 知识点二 文艺复兴的代表 4．文艺复兴时期，诗人但丁在其长篇诗作《神曲》中为当时的教皇在地狱火窟里预留了一个位置。这反映了但丁( B ) A．改编宗教故事 B．反对封建教会 C．逃避现实生活 D．弘扬古希腊文化 5．如图为达·芬奇的《圣母子与圣安妮》，整个画面洋溢着家族天伦之乐的欢快氛围。这一作品见证了达·芬奇( A ) A．深受人文思想的影响 B．虔诚信仰基督教 C．擅长宗教画题材创作 D．把科学探索引入绘画 6．14—16世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下列人物和作品搭配正确的是( D ) A．但丁———《罗密欧与朱丽叶》 B．莎士比亚———《神曲》 C．拉斐———《最后的晚餐》 D．达·芬奇———《蒙娜丽莎》 7．表中信息表明( C ) 国家 代表人物 代表作品 法国 拉伯雷 《巨人传》 英国 莎士比亚 《李尔王》 西班牙 塞万提斯 《堂吉诃德》 A．文艺复兴的发源地是意大利 B．传播人文主义的主要方式是戏剧 C．文艺复兴扩展到欧洲许多地方 D．文艺复兴以法国为中心 解析：根据所学知识可知，文艺复兴运动起源于意大利，它体现了人文主义精神，随后扩展到欧洲许多地区，法国拉伯雷的《巨人传》、英国莎士比亚的《李尔王》和西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》等都体现了文艺复兴所倡导的人文主义精神。 8．文艺复兴的巨人们通过人权对神权的挑战，再次确认了“人是万物的尺度”这一原则，发现了人的伟大，肯定了人的价值和创造力，从而为现代意义上的个人诞生提供前提。这主要表述了文艺复兴的( A ) A．重要影响 B．发展历程 C．典型特点 D．历史背景 解析：根据“肯定了人的价值和创造力，从而为现代意义上的个人诞生提供前提”可知，文艺复兴中的人文主义为现代意义上的个人诞生提供了前提，材料主要表述了文艺复兴的重要影响。 9．阅读下列材料，回答问题。 【文学作品的灿烂】 材料一 文艺复兴时期的文学成就(部分) 作者 代表作品 作品部分内容 但丁 A 抨击了教会的贪婪，把许多教皇和僧侣安排在地狱 B 《哈姆雷特》 人的理想多么崇高，能力多么无限……宇宙的精华，万物的主宰 (1)根据所学知识，写出表格中A、B处的内容。 答案：A：《神曲》；B：莎士比亚。 【自画像的演变】 材料二 (2) ... ...
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