(
课件网) 第二课 第一课时 新民主主义革命的胜利 新课导入 “一唱雄鸡天下白。”1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门广场升起，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。这一天，中国人民经过“浴火重生”，终于迎来了“凤凰涅槃”的时刻。 新中国的成立对久经磨难的中华民族意味着什么？党领导人民是如何从百年苦难走向新生的？带着这些问题，我们走进今天的课堂———新民主主义革命的胜利。 单元逻辑 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 新民主主义革命时期（1921.7-1949.10） 实现改天换地的兴国大业 社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12） 开启惊天动地的强国大业 中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ） 站 富 强 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 中国特色社会主义符合人类社会发展的基本规律，是科学社会主义的理论逻辑与中国发展的历史逻辑的有机统一 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978.12-2012.11） 目标导航 课程标准：阐述新民主主义革命的性质和特点。 核心素养： 政治认同：学习明确中国选择社会主义道路的必然性，树立为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 科学精神：理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤”，弘扬科学精神。 公共参与：通过了解新民主主义革命的历程，为实现中华民族伟大复兴勇于担当社会责任，付诸实际行动。 中华民族是如何站起来的？ 总议题 议题2 议题1 内忧外患，回顾近代中国悲怆历程 艰难求索，探寻新生中国胜利密码 议题一 内忧外患，回顾近代中国悲怆历程 议学任务： (1)结合视频材料和所学历史知识，思考中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 中日甲午战争 1894-1895年 《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华 1900-1901年 《辛丑条约》 中国彻底沦为半殖民地半封建社会 1856-1860年 《北京条约》 中国社会半殖民地化程度进一步加深 第二次鸦片战争 第一次鸦片战争 1840-1842年 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会 ①封建制度日益没落 ②长期闭关锁国，经济、政治、文化、军事日益落后 ③阶级矛盾激化，社会动荡，民不聊生 内忧 外患 ①经济上丧失独立地位，变成帝国主义的商品倾销市场和原料掠夺地 ②政治上，丧失独立地位，领土与主权遭到严重破坏 ③文化上，中华文化受到冲击 ④外交上，被迫签订一系列屈辱条约 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 【议学提示】 1.近代中国的国情 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。 2.近代中国人民的历史任务 民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。 一、悲怆的历程--近代中国探索复兴之路 中国半殖民地半封建社会的基本国情 决 定 民主主义革命 社会主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 1840年 1919年 1949年 1956年 五四运动 新中国成立 鸦片战争 新民主主义革命 社会主义革命 必然趋势 必要准备 先后顺序 相互衔接 只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。 拓展：中国革命的两步走 (2)结合所学历史知识，分析近代以来，为了探索复兴之路，中国人都进行了哪些尝试？结果如何？ 议题一 内忧外患，回顾近代中国悲怆历程 3.求索的结论：在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 ( ... ...
