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12 课时分层训练(九) 对函数的再认识(教师版)初中数学鲁教版(五四制)九年级上册

日期:2025-12-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:33次 大小:260046B 来源:二一课件通
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课时分层训练(九) 对函数的再认识 知识点一 函数的定义 1.下列各选项中,y不是x的函数的是( D )      A         B      C         D 2.下列关系式中,y不是x的函数的是( D ) A.y=x+1 B.y=x-1 C.y=-2x D.|y|=x 知识点二 函数值 3.当x=2时,函数y=的函数值是( C ) A.y=4 B.y=3 C.y=2 D.y=1 4.漏刻是中国古代的一种计时工具,它可以利用均匀水流导致的水位变化来显示时间,是古代人民对函数思想的创造性应用.某次实验研究发现水位 h(cm)与时间t(min)满足h=0.4t+2,当h为6 cm时,时间t的值为( B ) A.4.4 B.10 C.15 D.20 知识点三 函数的表示方法 5.某市的出租车收费标准如下:3 km以内(包括3 km)收费8元,超过3 km后,每超1 km就加收2元.若某人乘出租车行驶的距离为x(x>3)km,则需付费用y(元)与x(km)之间的关系式是( B ) A.y=8+2x B.y=2+2x C.y=2x-8 D.y=2x-3 解析:y=8+2(x-3)=8+2x-6=2+2x. 6.小明在游乐场坐过山车,在某一段60 s时间内过山车的高度h(m)与时间t(s)之间的函数关系图象如图所示,下列结论错误的是( C ) A.当t=41时,h=15 B.过山车距水平地面的最高高度为98 m C.在0≤t≤60范围内,当过山车高度是80 m时,t的值只能等于30 D.当41<t≤53时,高度h(m)随时间t(s)的增大而增大 知识点四 函数自变量的取值范围 7.函数y=中,自变量x的取值范围是( B ) A.x≤1 B.x≥-1 C.x<-1 D.x>1 解析:由题意,得x+1≥0,解得x≥-1. 8.函数y=的自变量x的取值范围是( B ) A.x≠-3且x≠1 B.x>-3且x≠1 C.x>-3 D.x≥-3且x≠1 9.弹簧挂上物体后会伸长(在弹性限度范围内),测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)之间的关系如表所示,则下列说法不正确的是( C ) x/kg 0 1 2 3 4 5 y/cm 10 10.5 11 11.5 12 12.5 A.在弹性限度范围内,y随x的增大而增大 B.在弹性限度范围内,物体质量每增加1 kg,弹簧长度y增加0.5 cm C.所挂物体质量为7 kg时,弹簧长度为13.5 cm D.弹簧不挂重物时的长度为10 cm 10.如图是一个运算程序示意图,若第一次输入1,则输出的结果是 11 . 11.如图,某品牌自行车每节链条的长度为 2.5 cm,交叉重叠部分的圆的直径为 0.8 cm. (1)观察图形,填写表格; 链条节数x/节 2 3 4 … 链条长度y/cm 4.2 5.9  7.6  … (2)请你写出y(cm)与x(节)之间的函数关系式; (3)如果一辆自行车的链条(安装前)共由40节链条组成,那么链条的总长度是多少? 解:(2)根据题意,得y=2.5+(2.5-0.8)(x-1)=1.7x+0.8, ∴y(cm)与x(节)之间的函数关系式为y=1.7x+0.8. (3)当x=40时,y=1.7×40+0.8=68.8. 答:链条的总长度是68.8 cm. 12.星期天,玲玲骑自行车到郊外游玩,她离家的距离与时间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题. (1)玲玲到达离家最远的地方是什么时间?离家多远? (2)她何时开始第一次休息?休息了多长时间? (3)她骑车速度最快是在什么时候?车速是多少? (4)玲玲全程骑车的平均速度是多少? 解:观察图象可知:(1)玲玲到达离家最远的地方是在12时,此时离家30 km. (2)10点半时开始第一次休息;休息了半小时. (3)玲玲郊游过程中,各时间段的速度分别为: 9~10时,速度为10÷(10-9)=10(km/h); 10~10.5时,速度约为(17.5-10)÷(10.5-10)=15(km/h); 10.5~11时,速度为0; 11~12时,速度为(30-17.5)÷(12-11)=12.5(km/h); 12~13时,速度为0; 13~15时,在返回的途中,速度为30÷(15-13)=15(km/h). 可见骑行最快有两段时间:10~10.5时;13~15时.两段时间的速度都是15 km/h. (4)玲玲全程骑车的平均速度为(30+30)÷(15-9-1.5)=(km/ ... ...

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