课时分层训练(三) 太空探索 知识点一 探月工程 1．人类对太空的探索历程依次是(B) ①天体探测 ②天文观测 ③建立空间站 A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③①② 2023年7月12日，中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案，计划2030年前实现载人登月开展科学探索。据此，完成2～3题。 2．下列各项航天工程中，专指我国探月工程的是(D) A．北斗卫星导航系统 B．“天问计划” C．“天宫”空间站 D．“嫦娥工程” 3．人类探索月球方式的一般先后顺序是(D) ①航天器降落月球 ②航天器绕月观测 ③人类登月 ④航天器从月面携带月球物质返回 A．②①④③ B．③②①④ C．①②③④ D．②①③④ 知识点二 火星探测 读我国首次火星探测标识“揽星九天”图，完成4～5题。 4．在“揽星九天”标识中，代表火星的数码是(A) A．① B．② C．③ D．④ 5．火星探测器探索火星存在生命活动信息的依据可能有(B) ①表面温度适宜 ②公转的周期较长 ③卫星数量较少 ④有液态水存在 ⑤质量和体积适中 A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 知识点三 空间站建设 2024年4月26日，神舟十八号航天员乘组顺利入驻天宫空间站。读天宫空间站示意图，完成6～7题。 6．天宫空间站属于(B) A．天然天体 B．地月系 C．河外星系 D．行星 7．空间站建设与运营的有利影响主要体现在(C) ①空间科学 ②文化交流 ③生命科学 ④经济发展 ⑤技术创新 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤ 我国“天问一号”火星探测器由环绕器、着陆巡视器组成，其任务之一是探测火星生命活动信息。下图为太阳系模式图。读图，完成 8～9题。 8．“天问一号”着陆巡视器着陆的天体是(B) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．“天问一号”探测器进入环火轨道后(B) A．始终在地月系 B．脱离了地月系 C．脱离了太阳系 D．进入了河外星系 解析：地月系主要是由地球和其天然卫星月球组成的天体系统，“天问一号”探测器进入环火轨道后脱离了地月系，但仍在太阳系和银河系。 【创新运用】 10．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。北京某中学以“宇宙中最亮的星”为主题，启发学生对我国航空航天事业展开探究。下图为某同学制作的中国航天发展资料卡片。读图，完成下列问题。 资料卡片 ·我国航天事业起始于1956年，并于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星。我国是继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个自行研制和发射人造卫星的国家。 ·党的十八大以来，我国航天科技实现跨越式发展，独立自主完成了中国空间站从设计、制造到测试的全过程。航天工业上面的每一点投入，都会带来对其他行业的溢出效应。 ·2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，太空授课给广大青少年播下“太空梦想”的种子。 ·2022年11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段———梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接。 ·我国已经与多个航天机构和组织签署合作协议。截至2022年11月1日，已有瑞士、波兰、德国、意大利等17个国家的科学实验项目确定入选中国空间站。 ·中国空间站产生的垃圾除了可以净化、循环再利用的液体，其他垃圾随天舟货运飞船在大气层焚毁，减少对太空的污染。 结合实例，论述航空航天事业助力中国强国梦的地理意义。 (提示：从产业、国际合作、可持续发展等视角展开论述) 答案：航空航天产业链涵盖众多产业部门和领域，其发展可带动我国工业水平和科技水平的整体提升；与多个航天机构和组织开展航空领域合作，有利于加强我国与国际的科技交流，促进我国尖端科技的发展；太空垃圾的循环利用或合理处置，展示了我国先进的垃圾处理能力和环境治理能力，为我国生态的可持续发展提供了有力技术支撑。 4 ... ...
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