(课件网) 部编版一年级上册 汉语拼音8 《zh ch sh r》 第二课时 核心素养 文化自信：通过学习汉语拼音，引导学生更好地学习和传承中华民族优秀传统文化，如诵读古诗词等，让学生在文化传承中感受中华文化的博大精深。 语言运用：学生能够准确认读、书写声母 “zh ch sh r” 及其与单韵母组成的音节，如 “zhi chi shi ri” 等，并在具体的词语、句子中正确运用，提高语言表达的准确性和流畅性。 思维能力：在学习拼音的过程中，引导学生发现拼音发音的规律和特点，如翘舌音的发音要点等，培养学生的归纳总结能力和逻辑思维能力，促进思维的发展。 审美创造：欣赏与拼音相关的儿歌、动画等多媒体资源，感受汉语语音的韵律美和节奏感，培养学生的审美情趣和对汉语学习的兴趣。 儿歌： 《zh ch sh r》 织毛衣 zh zh zh 蜘蛛织网 zh zh zh zh 吃果子 ch ch ch ch 小狮子 sh sh sh sh 一轮红日 r r r 小鹿值日 r r r r 值日值日 zhí zhí zhí 吃果子吃果子 chī chī chī 狮子狮子 shī shī shī 红日红日 rì rì rì 部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件 部编版一年级语文上册精编版教学PPT课件 上节课我们学习了zh、ch、sh、r和它们的整体认读音节zhi、chi、shi、ri，这节课让我们继续学习它们与其他韵母组成的音节吧。 zh a e u zha zhe zhu zhā zhè zhù 两拼音节 a e u cha che chu chá chē chū ch a e u sha she shu shǎ shé shù sh e u re ru rǔ r rè 三拼音节 u a zh ch sh zhuǎ chuā shuǎ u o zh ch sh r zhuō chuò shuō ruò zhuǎ chuō cuō zhuō shuō suō 爪子 眨眼 戳穿 搓背 桌子 作坊 说话 缩小 zhǎ shuā shā 牙刷 沙子 zuō zá ri ci ruò zi shi zhā shù cuō chuō 青蛙过河 三幅插图中的小动物分别在干什么呢？ cā zhuō zi 擦 桌 子 zhé zhǐ 折 纸 dú shū 读 书 zhuō 桌 课桌 饭桌 办公桌 zhǐ 纸 白纸 画纸 彩纸 dú 读 读书 朗读 阅读 shū 书 书本 书包 书写 大家自己练习读一读“扫地，擦桌子、折纸、读书”这4个词语和“扫、擦、桌、纸、读、书”这5个字。 绕 口 令 四 是 四， 十 是 十。 rào kǒu lìnɡ sì shì sì shí shì shí 一起学儿歌 十 四 是 十 四， 四 十 是 四 十。 四 十 不 是 十 四， 十 四 不 是 四 十。 shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí sì shí bú shì shí sì shí sì bú shì sì shí 绕 口 令 sì shì sì 四 是 四 shí shì shí 十 是 十 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四 sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十 shí sì bù dú sì shí 十 四 不 读 四 十 sì shí bù dú shí sì 四 十 不 读 十 四 一、按要求分类。 c z s r sh zh ch si zi ci chi zhi shi ri 二、给下列图片选择正确的音节，画“√”。 √ √ √ √ 三、拼一拼，填一填。 shū sh è shuō ch u ō ò 四、读一读，连一连。 五、读一读，完成练习。 天 上 有 个 日 头 ，地 下 有 块 石 头 。 嘴 里 有 个 舌 头 ，手 上 有 五 个 手 指 头 。 天 上 有 个 日 头 ，地 下 有 块 石 头 。 嘴 里 有 个 舌 头 ，手 上 有 五 个 手 指 头 。 1. 用“_____”画出儿歌中声母是翘舌音的字。 2. 手上有_____个手指头。 五 抄写今天学习的拼音字母。 背诵儿歌。 读一读拼音读物，进一步巩固拼读练习。 ... ...
