(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” UNIT 4 Looking good,feeling good 主题语境 人与自我———健康的生活方式 Period 6 课时学案 写作(Writing) 就“青少年整容”问题陈述观点(议论文) 本单元要求写一篇陈述观点的议论文。这是一种说理文体，需要通过摆事实、讲道理等说服读者。此类议论文一般采用“三段式”写法，即“总—分—总”结构。 (一)基本框架 1．开头———明确主题，提出自己对于相关事件的观点和看法，即论点。 2．主体———论述部分是文章主体，要给出证明和支撑论点的理由和依据，其目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 3．结尾———多以另一种方式重申主题和观点，呼应文章开头，将主题进一步提炼升华。 (二)常用表达 1．开头段常用句式 (1) …is becoming more and more popular these days．However… 最近……越来越流行了。然而…… (2)With the improvement of people's life，more and more people… 随着生活水平的提高，越来越多的人…… (3)Recently，we've had a discussion about whether…Our opinions vary on this topic． 近期，我们就是否……进行了讨论。我们对这个话题的观点不一。 2．中间主体段常用句式 (1)First…Second…Finally… 第一……第二……最后…… (2)In the first place…What's more…In addition… 首先……而且……另外…… (3)On the one hand…On the other hand… 一方面……另一方面…… (4)It is a good idea for… 这对于……是个好主意。 (5)We should not ignore… 我们不应该忽视…… (6)There are many advantages of… ……有很多优点。 (7)…play(s) an important part in… ……在……发挥了重要作用。 (8)…be of vital significance． ……有极其重要的意义。 (9)There are also some disadvantages of… ……也有一些不利因素 3．结尾段常用句式 (1)In conclusion，I believe that… 总之，我认为…… (2)In a word，I strongly hold the view that… 总之，我坚信…… (3)Only in this way can we … 只有这样，我们才能…… (4)Taking everything into consideration，we should make good use of… 总体考虑，我们应该充分利用…… 假如你是李华，你的笔友Mary来信说周围有很多同学都在模仿明星整容，她感到很困惑，想了解你对此现象的观点。请你回复邮件，内容包括： 1．中国中学生中的整容现象； 2．你的观点和理由。 注意：1．可适当增加细节，以使行文连贯； 2．开头和结尾已经给出。 Dear Mary， How is everything going？_____ _____Yours， Li Hua [审题构思] 1．确定体裁：本文为邮件，属于应用文； 2．确定人称：本文的主要人称应为第一人称和第二人称； 3．确定时态：本文的主体时态为一般现在时。 4．确定内容： ①提出中国中学生整容问题的现状，并陈述自己的观点和看法； ②给出支撑论点的理由和依据； ③总结观点，照应首段。 [遣词造句] 1．整容在中国中学生中不像在美国那么盛行。 Plastic surgery has not become _____ in Chinese secondary school students __ in America． 2．我坚信青少年不应该整容。 _____ teenagers shouldn't have plastic surgery． 3．首先，青少年不应该过于在乎自己的外表。 Firstly，teenagers should not _____ physical appearance． so popular as I strongly hold the view that care too much about 4．他们应该集中精力学习。 They _____ their studies． 5．一些青少年做了整容手术，这使他们无法回到正常的生活。 _____ but it stopped them from returning to a normal life ... ...
