课时提升作业5　(UNIT 2　Grammar and usage & Extended reading)英语译林版 高中必修一

课时提升作业(五) Ⅰ．1．graduating　2．account　3．figure　4．emergency　5．gather Ⅱ．1．think　through　2．calm　down　3．see eye to eye with me　4．shot up　5．From my point of view Ⅲ． 1 2 3 4 D C A A Ⅳ． 1 2 3 4 5 6 7 8 B A A C C B B A 9 10 11 12 13 14 15 A D C D B C D Ⅴ．1．usually　2．itself　3．However　4．a　5．met　6．saying 7．surprised　8．which　9．worries　10．expected Ⅲ．【语篇解读】　本文是一篇说明文。文章主要介绍了学校和父母应该如何鼓励孩子提高创造力。 1．D　[细节理解题。根据第二段中的“Now it encourages people to spend 15 percent of their working time just thinking about and developing new ideas．”可知，德鲁曾经工作的公司从错误中学到了应鼓励人们花一些工作时间考虑和开发新想法。故选 D。] 2．C　[细节理解题。根据第三段中的“Creativity is the matter of using the resources one has to produce new ideas that are good for something．”可知，创造力是一种利用已拥有的资源解决新问题的方法。故选C。] 3．A　[细节理解题。根据第四段中的“With strong attention to test results and the development of reading，writing and mathematical skills，many educators give up creativity for correct answers．”可知，学校不鼓励创造力，是因为只重视考试成绩，而不重视创造性教育。故选A。] 4．A　[细节理解题。根据最后一段中的“As children grow older，parents should try to let them decide how to use their time or spend their money．”可知，父母应尝试让孩子做决定，A选项正确。故选A。] Ⅳ．【语篇解读】　本文是一篇记叙文。文章主要讲的是作者与音乐老师Mrs Nevola之间的故事，包括这位老师如何帮助作者提升音乐技能、激发音乐兴趣，并使作者的音乐梦想得以实现。 1．B　[根据下文“Luckily，my music teacher”可知，此处是指作者遇到了自己的音乐老师。故选B。] 2．A　[根据上文“I knew nothing about how to play the flute”可知，作者觉得自己在长笛方面没有天赋。故选A。] 3．A　[根据上文“I knew nothing about how to play the flute”可知，作者对长笛一无所知，所以记不准音符，也就是不能把音符弄正确。故选A。] 4．C　[根据上文“I became interested in it quickly”和下文“I thought it was so interesting”可知，前后两句之间是因果关系，空格处意为“因为”。故选C。] 5．C　[根据下文“to play the flute in front of my classmates”可知，作者希望在同学面前吹长笛。故选C。] 6．B　[根据上文“I had a dream”可知，老师叫作者要让自己的梦想成真。故选B。] 7．B　[根据上文“told me to work hard”可知，老师说作者很勤奋。故选B。] 8．A　[根据下文“it took her a lot of time to choose the right flute book for me”可知，老师认真地教作者。故选A。] 9．A　[根据下文“extra time teaching me”可知，老师花额外的时间教作者，空格处意为“花费”。故选A。] 10．D　[根据下文“This way”可知，老师教给作者一种方法。故选D。] 11．C　[根据下文“our favorite songs with each other”可知，作者和同学们分享歌曲。故选C。] 12．D　[根据下文“the stories behind the songs”可知，作者他们在课堂上谈论歌曲背后的故事，talk about意为“谈论”。故选D。] 13．B　[根据下文“make us relaxed”可知，老师会讲有趣的事情来让作者他们放松下来。故选B。] 14．C　[根据上文“My flute skills improved a lot．”可知，作者的长笛技巧提高了，是老师帮作者实现的，也就是让这件事发生。 ... ...