第1单元大数的认识检测卷（难题篇）（含解析）-2025-2026学年数学四年级上册人教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元大数的认识检测卷（难题篇）-2025-2026学年数学四年级上册人教版 一、选择题 1．60900600读作（ ）。 A．六千零九十万六百 B．六千零九十万零六百 C．六千零九万零六百 D．六千万九十万零六百 2．下面各数中的“6”表示的意义与其他不一样的是（ ）。 A．60523 B．260489 C．5060070 D．1056823 3．在阿拉伯数字传入中国之前，我们的祖先也发明了记录数字的符号（如图），他们用纵横相间的方式来表示一个数，如表示的是29，那么表示的是（ ）。 A．232 B．226 C．632 D．732 4．大于99998小于100003的整数有（ ）个。 A．3 B．4 C．5 D．6 5．下面表示4000500的数是（ ）。 A． B． C． D． 6．《中国移动互联网2024年春季大报告》中数据显示，移动互联网的月活跃用户为1232000000人，关于横线上的这个数，下列说法错误的是（ ）。 A．这个数字读作：一亿二千三百二十万 B．省略亿位后的尾数约为：12亿 C．这里的“3”表示：3个千万 D．改写成用“万”作单位的数为：123200万 二、填空题 7．2024年1～10月，我国新能源汽车产量达到九百七十七万九千辆，横线上的数写作( )辆，改写成以“万”为单位的数是( )万辆。 8．4275680000读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 9．由2个亿、5个千万、7个十万、2个千和5个百组成的数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。 10．4208□506≈4209万，□中最大能填( )，□中最小能填( )。 11．34□6800040是一个十位数，□里填( )时，这个数最接近35亿；□里填( )时，这个数最接近34亿。 12．764500002＜□64500020，□里最小填( )。 三、判断题 13．读680050808这个数时，只需要读出2个零。( ) 14．计算器是人们日常生活中广泛使用的计算工具，用计算器计算操作简便，可以算得又对又快。( ) 15．比100万多1的数是101万。( ) 16．在2和7之间添上4个0，这个数读作二万零七。( ) 17．所有的九位数都比八位数大。( ) 四、解答题 18．小华用15颗珠子在计数器上拨了一个最小的六位数，这个数是多少？先在计数器上画一画，再写出来。 19．一个数的末尾有9个0，奇奇在读这个数时，读作四百零五亿。小丽一听，就说他一定读错了，少数了一个0。你知道这个数应读作什么吗？ 20．小明为自己的日记本设置了一个没有零的四位密码。千位上的数是百位的2倍，百位上的数是十位的2倍，十位上的数是个位的2倍，这个密码是多少？ 21．在图上标出下列各数，并按照从小到大顺序排列。 960万 850万 1000万 790万 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 22．一个数省略亿位后面的尾数得到的近似数是4亿，这个数最大是多少？最小是多少？ 《第1单元大数的认识检测卷（难题篇）-2025-2026学年数学四年级上册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C B B A 1．B 【分析】整数的读数规则为：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。对于60900600，它是一个八位数，可分为两级，即万级和个级：万级上的数是6090，个级上的数是0600，据此解答即可。 【详解】60900600：万级上的数是6090，读作“六千零九十万”；个级上的数是0600，读作“零六百”。 所以60900600读作：六千零九十万零六百 故答案为：B 2．D 【分析】多位数万位上的数表示几个万，千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。据此判断。 【详解】A．6在万位上，表示6个万； B．6在万位上，表示6个万； C．6在万位上，表示6个万； D．6在千位上，表示6个千； 所以，下面各数中的“6”表示的意义与其他不一样的是1056823。 故答案为：D 3．C 【分析】 观察记录数字的符号可知，依次代表的数字 ... ...