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课件网) 第四课 第三课时 习近平新时代中国特色社会主义思想 新课导入 伟大时代产生伟大理论，伟大理论引领伟大时代。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，并写入党章，实现了党的指导思想又一次与时俱进。 十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，把党的指导思想转化为国家指导思想，以国家根本法的形式确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。 习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样产生的，其核心内容有哪些，将其确立为党和国家长期坚持的指导思想有何重大意义。这就是我们本节需要探讨的内容。 单元逻辑 目标导航 课程标准： 习近平新时代中国特色社会主义是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 核心素养： 政治认同：通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和历史地位的学习，坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同。 科学精神：了解新时代中国特色社会主义发展的战略安排，积极融入中国特色社会主义建设。 公共参与：积极参加社会实践，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 感悟伟大思想，凝聚奋进力量 总议题 议题2 议题1 时代出卷：时代课题呼唤新思想 中国答卷：与时俱进创立新思想 议题3 人民阅卷：砥砺前行坚持新思想 议题一 时代出卷：时代课题呼唤新思想 （1）伟大时代孕育伟大理论，伟大理论引领伟大时代。你认为什么样的理论才能成为伟大的理论？ （2）面对当前动荡的世界，中国给出的答案是什么？ 提示：（1）能正确反映时代面临的重大课题，并创造性提出解决问题的正确方案引领时代的发展，这才是伟大的理论。 （2）面对当前充满困惑与迷茫的十字路口。中国给出的答案是坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体。 时代之问--世界怎么了 议学任务：观看视频思考下列问题 1.世情 中国方案：推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 贸易保护主义 孤立主义 民粹主义 传统与非传统安全 （2）产生：在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 （1）世界正面临百年未有之大变局 一、回答时代之问的科学理论 （3）进入新时代，中国面临哪些问题？结合身边的变化，选取一个角度，谈谈我们党是如何回答这个时代之问的？ 议题一 时代出卷：时代课题呼唤新思想 提示：针对环境污染严重，资源承载接近极限的问题，中国提出新发展理念，倡导人与自然和谐共生。 时代之问--中国怎么办 （1）现状： 中华民族伟大复兴进入关键时期。比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们也面临着前所未有的困难和问题，战略机遇与风险挑战并存，不确定难预料因素增多。 中国式现代化全面推进拓展。在长期实践中，党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化，丰富和发展了人类文明形态。 2.国情 一、回答时代之问的科学理论 （2）产生： 习近平新时代中国特色社会主义思想是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并发展的。 习近平新时代中国特色社会主义思想是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 明确了总任务；明确了主要矛盾；明确了总体布局和战略布局；明确了深化改革的总目标；明确了军队建设；依法治国的总目标；明确要完善基本经济制度，贯彻新发展理念，构建新发展格局。以中国式现代化推 ... ...
