/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科 21世纪教育网2024-2025学年度第一学期 七 年级 道德与法治 科备课教案 执教者 执教班级 课 型 单元复习课 单元课题 单元复习：少年有梦 主讲者 本节课题 上课时间 第 周 星期 教学目标 通过自主阅读回顾课本内容，重温本单元的知识重点，感知单元知识脉络，培养自主阅读和归纳能力； 通过构建每课知识框架，厘清重难点内容，提高复习的针对性和效率； 通过典型例题和习题巩固，加深对重点知识的理解记忆，提升学生的解题能力。 教学重点 第一单元的基础知识掌握。 教学难点 把设问和教材联系起来，掌握对应题型的答题方法。 时量 教学流程及内容 学生活动 设计意图 个性补充 一课时 明确复习要求 1.课前准备：教材、笔记本、红黑笔； 2.课堂要求：高效认真地跟进每一个复习环节———自主复习、构建体系、习题巩固、分析 3.课后作业：当天完成本单元知识重难点的记忆，并完成必要的课后作业。 复习过程 自主复习 认真复习教材P2—36，找出书本上的核心知识及重要笔记，并试图构建思维导图。（时间：6分钟。） 知识梳理 思维导图，构建单元知识框架。（详细见课件） 当堂消化 初中生活的重要性： 如何面对初中生活？ 如何做好初中生活规划？ 正确认识自己的意义: 如何做更好的自己？ 梦想的意义： 如何做有梦想的少年？ 学习的意义： 如何学会学习？ 课后作业 完成教辅资料上的相关习题 明确复习要求，提高复习兴趣 认真阅读课本，并结合教辅资料上的思维导图，理解重难点 熟练掌握基础知识 巩固、运用知识 构建思维导图，帮助牢记基础知识 让学生当堂背记，巩固基础 通过习题巩固、检测知识的掌握及运用 课后 反思 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 部编版（2024）七年级上册 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活（ ） 第二课 正确认识自我（ ） 第三课 梦想始于当下（ ） 奏响中学序曲 规划初中生活 认识自己 做更好的自己 梦想 学习成就梦想 一、解读课程标准 课标 内容 进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念； 学业质 量标准 1.明确初中生活的变化，知道初中对人生具有独特的价值；（健全人格） 2.能结合社会发展和个人实际制定初中发展规划；（道德修养） 3.正确认识自己，加强自我管理，形成正确的自我认同。（法治观念） 第一课 课标 内容 1.正确认识自己，能自我反思，不断完善自我，保持乐观态度，学会合作，树立团队意识。 2.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 学业质 量标准 1.正确认识自己，加强自我管理，形成正确的自我认同。（法治观念） 2.以积极的态度接纳自己、欣赏自己，以进取的态度奋勇拼搏，努力成为更好的自己。（健全人格） 第二课 课标 内容 1.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，增强实现自身梦想和中国梦的责任感。 2.理解学习对于实现梦想的意义，掌握通过学习实现梦想的方法。 学业质 量标准 1.能在学习中进行正确的判断和选择，以积极的态度对待学习中的挑战，主动承担力所能及的责任。（责任意识、健全人格） 2.知道梦想的重要性，认识少年梦和中国梦的关系。（健全人格） 第三课 二、自主复习教材 认真复习教材P2—23，找出书本上的主干知识及课堂笔记，学会构建思维导图。（时间：6分钟。） 三、梳理主干知识 奏响中学序曲 新变化 新身份 新机会 新要求 重要性 为我们发展提供新机会 对我们成长提出新要求 对我们人生具有独特价值 适应要求 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向 追求进步，确立更高的发展目标 在担当中历练，在尽责中成长 使自己成为适应时代发展的中学生 规划初中生活 规划的含义 对未来的事情作出事先设计与安排 没有规划 ... ...
