课件69张PPT。第5课 邓小平理论第三单元 建设有中国特色的社会主义20世纪，三次巨变、三位伟人、三种思想辛亥革命新中国成立十一届三中全会三民主义孙中山毛泽东邓小平毛泽东思想邓小平理论 邓小平于1904年8月22日出生于 四川省广安县协兴乡牌坊村。 1920年10月，邓小平搭乘海轮抵达 法国马赛，是当时这批“勤工俭学” 者中个子最矮，年纪最轻的一个。 1927年回到了内战纷纭的祖国。 刘邓大军所向披靡，从“百团大战”到“挺进大别山”，从淮海战役到解放大西南，为新中国的诞生，创下了不朽的功绩。他是新中国的开国元勋。邓小平的三起三落： 一落：1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放。 一起：1935年1月，遵义会议后平反，得到了晋升，被正式任命为红军总政治部秘书长。 二落：“文革”初期，被扣上“中国第二号走资派”的帽子，1969年被下放。 二起：1975年周恩来病重，复出代周主持中央日常工作 三落：全面整顿文革错误，为毛泽东所不容；“四五运动”后，被撤销党内外一切职务。 三起：“四人帮”倒台后再次复出。 “和平与发展是当今时代的主题”“科学技术是第一生产力”“贫穷不是社会主义” 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯 “不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。”“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”小平语录摘选 实现四化，永不称霸学习目标1.理清邓小平理论形成的过程（包括时间、主要内容、地位）； 重点 2.举例说明邓小平理论对现代化建设的指导意义； 3.说出“三个代表”提出、内容、意义； 4.感受邓小平同志的优秀品质，为他点赞。是以邓小平为主要创立者，以建设有中国特色社会主义为主题的理论。它主要解决了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。邓小平理论:邓小平理论的主要内容发展阶段：社会主义初级阶段 根本任务：解放发展生产力 外部条件：和平与发展 政治保证：坚持四项基本原则 战略步骤：三步走战略 党的领导：坚持中共的领导核心 依靠力量：工人、农民、知识 分子，各族人民 祖国统一：一国两制 发展道路：建设有中国特色 社会主义邓小平理论的形成过程 自主学习（一）正式确立为党的指导思想邓小平理论的形成过程197819821987199219921997解放思想、实事求是改革开放“建设有中国特色社会主义”理论社会主义初级阶段理论，分“三步走”战略“什么是社会主义、怎样建设社会主义”高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论邓小平理论确立为党的 指导思想，并写入党章邓小平理论的酝酿标志着邓小平理论开始形成邓小平理论成熟并形成体系正式确立为党的指导思想标志着邓小平理论初步形成（一）开始形成：中共十二大（1982）邓小平提出： “走自己的路，建设有中国特色的社会主义。”如何理解“中国特色的社会主义”？ a.提出了社会主义初级阶段的理论 b.制定党在初级阶段的基本路线 (一个中心，两个基本点) c.规定了实现现代化分三步走的战略部署 （二）初步形成：中共十三大（1987）(社会主义初级阶段是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。) （三）成熟并形成体系：1992年南方谈话1.背景 1992年，国际国内形势发生重大变化，中国社会主义现代化建设遇到姓“资”姓“社”问题困扰。1.背景：中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题困扰。2.南巡讲话： （1）党的基本路线要管一百年，动摇不得； （2）特区姓“社”不姓“资”； （3）改革开放胆子要大； （4）关键是发展经济，发展才是硬道理。 3.意义: 进一步解放了人们的思想，丰富了建设有中国特色的社会主义。 （三）成熟 ... ...
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