1.2 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想（课件）习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （高中）第1讲

(课件网) 高中学生读本 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 第1讲 指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想 （二）新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想 教学目标 通过阅读材料，知道习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 通过学习知道习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题。 通过探究学习，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。 重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题和主要内容 难点：习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 目录 CONTENTS 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1 2 3 4 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开中，习近平总书记作《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告。大会审议通过的《中国共产党章程（修正案）》将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想并写入党章。 中国共产党第十九次全国代表大会 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 世 界 百 年 未 有 之 大 变 局 加 速 演 进 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益，推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 1 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 中国式现代化全面推进拓展 中华民族伟大复兴进入关键时期 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 2 3 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 中国共产党自我革命开辟新境界 科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 4 5 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 习近平总书记是这一思想的主要创立者 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 在领导全党全国人民推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义。 ... ...