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5.1 植被课件(2课时)

日期:2025-09-19 科目:地理 类型:高中课件 查看:92次 大小:105600606B 来源:二一课件通
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植被,课件,2课时
    (课件网) 【导入导学】 阿塔卡马沙漠“死亡之地”——— 变花的海洋 为什么短时间变成花的海洋?其他沙漠中会出现类似的现象吗? 【问题】 【情景材料】 2017年8月中旬,智利北部最大沙漠阿塔卡马沙漠出现罕见的降水。之后奇迹出现了,曾经的不毛之地,遍地野花绽放,俨然称为花的海洋。这平常几乎看不到植物的“死亡之地”。 詹天佑———中国铁路之父” 第五章 植被与土壤 第一节 植 被 【课标要求】 1.通过实地观察或运用视频、图像识别主要植被类型。 2.运用图文资料,说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系。 3.通过实地调查或观看影像,体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。 【教学目标和要求】 通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。 【主题探究】———森林 《全球森林资源评估报告2020》显示,全球的森林覆盖率为31%。截至2022年,我国森林覆盖率达到24.02%。目前森林面积前十位的国家分别是俄罗斯、巴西、加拿大、美国、中国、澳大利亚、刚果(金)、印度尼西亚、印度、秘鲁。下图为森林面积较大的部分国家位置示意图。 (1)分别指出图示国家主要的森林类型。 俄罗斯和加拿大:以亚寒带针叶林为主; 美国和中国:以常绿阔叶林和落叶阔叶林为主; 巴西和刚果(金):以热带雨林为主。 森林面积前两位的国家是俄罗斯和巴西,俄罗斯纬度高,巴西位于热带地区; 我国纬度跨度大,水热条件地区差异大,有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、亚寒带针叶林等森林类型。 (2)与森林面积前两位的国家相比,我国的森林类型较_____,主要原因是什么? 多  【主题探究】———森林 《全球森林资源评估报告2020》显示,全球的森林覆盖率为31%。截至2022年,我国森林覆盖率达到24.02%。目前森林面积前十位的国家分别是俄罗斯、巴西、加拿大、美国、中国、澳大利亚、刚果(金)、印度尼西亚、印度、秘鲁。下图为森林面积较大的部分国家位置示意图。 (3)说明我国南方地区和北方地区植被的差异及成因。 我国北方地区以落叶阔叶林为主; 南方地区以常绿阔叶林为主。 我国北方地区: 以温带季风气候为主,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨; 我国南方地区: 以亚热带季风气候为主,冬季温和少雨,夏季高温多雨。 二、森林 1.森林的分布: 森林植被类型多样。森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。热带的森林类型主要有热带雨林,温带则分布着多种类型的森林。可以通过观察森林的垂直结构、生态特征等,认识不同森林的差异,感受大自然的丰富多彩。 集中分布在亚寒带针叶林及热带雨林地区。 二、森林 2.热带雨林: (1)分布在热带雨林气候区和热带季风气候区。 二、森林 2.热带雨林: (2)生长环境:终年高温、降雨丰沛。 热带雨林发育的气候条件是全年高温多雨,一般年均温为25—30℃,最冷月平均气温在18℃以上,年温差在6℃以下。全年降水量为2 000—4 000mm,雨量大的地区(夏威夷群岛的山区)可达12 000—40 000mm,相对湿度很高,有的可达90%以上。 二、森林 2.热带雨林: ①植物全年旺盛生长,森林呈深绿色; (3)热带雨林的特征: ▲‖西双版纳原始森林公园:雨林景观 二、森林 2.热带雨林: ②每个月都有花开,常见茎花、板根等现象; (3)热带雨林的特征: 叶片具有滴水尖: 滴水尖是对雨林湿度大、多雨环境的适应。 板根:对树干起到支撑作用 乔木特别是上层高大乔木,常常发育着板状根。板状根由地面上或离地面一定距离的粗大侧根发育而成,常常为扁平三角形。 茎花: 林中下层乔木常常具有茎花现象,即直接在无叶的木质茎上开花和结果,花或花序无柄,或只有很短的无叶的柄附着在主干或老枝上。关于茎花现象形成的原因 ... ...

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