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课件网) 4.1 家的意味 第四课 幸福和睦的家庭 政治认同：理解“家庭和睦则社会安定”，认同“家和万事兴”的家庭文化观念。 道德修养：感念父母的养育之恩、长辈的关爱之情，以感恩的心与父母、长辈沟通。 健全人格：体会家庭对个人和社会的作用，传承、弘扬孝亲敬老等优良家风。 责任意识：积极参与家庭事务，培养良好的家庭责任感，促进家庭成员之间的相互理解和支持，提高传承中华优良家风的能力，增强孝亲敬老的行动力。 核心素养目标 新课导入： 【视频】家的含义央视公益广告 自 主 学 习 1、家庭的内涵是什么？ 2、家庭的功能和意义是什么？ 3、家庭对于个人成长的作用是什么？ 4、优良家风对我们成长的作用？ 5、家，对我们来说意味着什么？ 自学指导：请大家仔细阅读课本P26—29的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 感受家的温暖 说一说家的英文单词怎么写？ Family Father and Mother I love you ———家是有爱有责任的地方 通过视频和亲身经历，谈一谈你对家的认识？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 【笔记落实】家庭的含义？P27 婚姻关系 血缘关系 收养关系 依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 婚姻关系 因生育导致的血缘关系结合成家庭 血缘关系 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 收养关系 随父(母)再婚组建新的家庭 婚姻关系 张三和李四恋爱半年结婚成了家 一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 p72相关链接 从小明一家人的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ 爸爸：小明你要做一个努力学习、品行端正的好孩子。 妈妈：今年暑假带你和妹妹出去旅游。 小明：爸爸辛苦工作赚钱养家给我们上学很辛苦。 妈妈：我们家要新添一个新的生命了，你要有妹妹了！ 爷爷：你们爸妈既要养我，又要养你们，你们要做个孝顺的孩子。 教育功能 休闲娱乐功能 经济功能 生育功能 抚育赡养功能 教育功能 我说“家庭关系”的确立 --依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 --因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系) 1.张四和李三恋爱半年结婚成了家 3.养子女与养父母成为一家人 --依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 --随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系) 每年春节来临之际，远在外地的打工人们便踏上了回家的旅途，在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量预计达到90亿人次，创历史新高。 说一说：急切归家路，表达了他们内心怎样的情感？家的作用是什么？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。 孟母三迁 岳母刺字 画荻教子 孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。 岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。 家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” 晚清中兴第一名臣 曾国藩的家风故事 曾国藩他出生于一个以农耕为主的家庭，曾国藩的祖父的早起与读书、打扫、友邻对培养家风产生了重要影响。曾国藩牢记勤恳和简朴的家风，读书十分勤奋，曾国藩不管公务多么繁忙，总会抽出时间给子女写信，督促他们每天坚持学习。在一封封家书里面传递着曾国藩坚持的家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱的十六字箴言，在家风影响下，曾国藩及其四兄弟家族，延绵至今近200 ... ...
