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课件网) 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第1课 友谊的真谛 理解 信任 支持 …… 志同 道合 亲密 无间 帮助 帮助 陪伴 平等 友善 思考一：结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。 生活观察： 与朋友相处中最重要的是信任、志趣相投、平等。朋友之间要相互信任，没有信任，不可能成为朋友，还要志趣相投，志趣不同，玩不到一起，不能成为朋友。朋友之间一定要平等相待，不能干涉朋友的私事。 思考二：哪些特质的支持率较高 请把它们填写在下面的横线上。 _____、_____、_____、_____ 信任 志趣相投 陪伴 理解 二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念（史铁生作品选集）》中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。 01 自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人———史铁生 02 “二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”———史铁生 04 03 我是最糟糕但是最快乐的守门员—史铁生 有一种友谊是余华和史铁生 你如何看待余华带史铁生踢球？ 余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。 友谊是一种亲密的关系。 友谊的特质有哪些？ 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 活动：知音之交 读了伯牙和锺子期的故事之后，你有什么感受？ 伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙弹琴的时候心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好啊，像大山一样高峻。”伯牙心里想到流水，锺子期又说：“你弹得真好啊，宛如奔腾不息的流水。”不管伯牙心里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。锺子期去世后，伯牙认为世上再也找不到知音了，于是，他摔琴断弦，终生不再弹琴。 友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 友谊的真谛 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 管鲍之交 知音之交 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“ 管鲍之交 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。” 忘年之交 东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悖悻地回到座位上，心里很不是滋味...... 探究与分享： (1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我"心里的滋味。 在朋友需要帮助时，自己毫不犹豫地倾囊相助，而在自己遇到困难求助朋友时，却遭拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双 ... ...
