4.3.2 化学方程式的书写 课件 (共28张PPT)2025-2026学年化学科粤版（2024）九年级上册

(课件网) 了解化学方程式书写的原则，并能判断化学方程式的正误 初步学会配平简单的化学方程式，能正确书写常见的化学方程式 掌握化学方程式书写的步骤 01 02 03 点燃 （2）Fe+O2 === Fe3O4 点燃 （1）Fe+O2 === FeO2 下列关于铁丝在氧气中燃烧的化学方程式的书写是否正确？ 铁原子和氧原子前后个数不等，违背质量守恒定律 凭空臆造成生成物FeO2，与事实不符 Fe原子个数： 1 3 O原子个数： 2 4 1.符合客观事实 2.遵守质量守恒定律 等号两边的原子种类必须相同，原子个数必须相等 必须以科学实验的事实为基础写化学式，不凭空臆造 化学方程式的书写原则 Fe ＋ O2 === Fe3O4 点燃 3 2 小结：在化学式前添加适当的数字（化学计量数），使等号两边各原子的总数都相等，这叫化学方程式的配平。 如何使化学方程式中左右两边原子个数相等呢？ 1.“写”：根据事实写出反应物和生成物的化学式，反应物的化学式写在左边， 生成物的化学式写在右边，中间用一条短横线相连。 2.“标”：在短线上标明反应发生条件。 P + O2 ——— P2O5 化学方程式的书写步骤 如何正确书写一个化学方程式呢？ 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例 点燃、加热（△）、高温、通电、催化剂等 P + O2 ——— P2O5 点燃 4.“等”：将短横线改为等号。 3.“配”：化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等。 4P + 5O2 === 2P2O5 点燃 “↑ ” 气体符号 “↓ ” 沉淀符号 生成物化学式右侧 1.反应条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方。 意 注 2.点燃≠加热（△） ；点燃≠燃烧（不能写燃烧）； 高温≠加热（△） 4P + 5O2 ——— 2P2O5 点燃 3.如果生成物中有气体或固体，要标注“↑ ”或“↓ ”。 化学方程式的书写步骤 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O 箭头只标给生成物气体:↑,沉淀:↓ 生成物状态要与反应物状态完全不同，才标注 观察以下四个式子，你对箭头标注有什么想法？ S + O2 SO2 点燃 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 3Fe + 2O2 2Fe3O4 点燃 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 C + O2 CO2 点燃 2H2 + O2 2H2O 点燃 CuSO4+ 2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 反应物、生成物中 都有气体则不标“↑” 反应物、生成物中 都有固体则不标“↓” 找出下列方程式书写有哪些错误？ 化学方程式的书写步骤 5.“查”： ①化学式是否写错； ②化学方程式是否配平； ③生成物状态是否标注、标注是否恰当； ④反应条件是否标明。 4P + 5O2 === 2P2O5 点燃 化学方程式的书写步骤 以过氧化氢制取氧气反应的化学方程式书写为例 化学方程式的书写可归纳为： 左反右生一横线 H2O2 H2O + O2 配平以后加一线 短线上下注条件 箭头标气或沉淀 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 H2O2 H2O + O2 MnO2 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 判断下列化学方程式是否正确？写出理由并改正 S + O2 SO2 2H2 + O2 2H2O 点燃 点燃 点燃：不能写成“燃烧” ↑ ↑ 燃烧 ↑ 生成的是H2O 而不是H2 2 没有配平 2 H2O2 + O2↑ MnO2 CO + O2 CO2 点燃 2 H2↑ H2O 2 △ 真金不怕火炼， 臆造不存在的反应 4Au + 3O2 2Au2O3 化学方程式书写常见错误： （1）臆造不存在的反应。 （2）写错物质的化学式。 （3）反应条件出错。 （4）未配平。 （5）漏标或多标“↑” 或“↓”符号。 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数，使式子(短线)左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。 1.配平化学方程式的原理 化学方程式的配平方法 2.配平化学方程式的原则 (1)配平时只能改动化学式前面的化学计量数，不能改变化学式中元素符号 右下角的下标数字； (2)要将 ... ...