2.2 在方格纸上用数对确定物体的位置 课时练 2025-2026学年上学期小学数学人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 2.2 在方格纸上用数对确定物体的位置 课时练 2025-2026学年上学期小学数学人教版五年级上册 一、选择题 1．如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个（ ）图案。 A．平行四边形 B．正方形 C．长方形 2．一架无人侦察机在东经114，北纬38°，侦查员用数对（114，38）表示其位置。一小时后，这架无人侦察机的位置用数对表示是（117，39），此时它的位置在（ ）。 A．东经39°，北纬117° B．东纬117°，北经39° C．东经117°，北纬39° 3．点B（3，2），向上平移1个单位，再向左平移2个单位，得到点B'，点B'表示为（ ）。 A．（1，3） B．（5，1） C．（4，4） 4．在平面图上，点A的位置用数对表示是（6，4），如果把点A先向右移动3格，再向下移动2格，那么现在点A的位置用数对表示是（ ）。 A．（9，6） B．（9，2） C．（8，7） 5．如图，如果点A的位置表示为（3，4），点B的位置表示为（5，2），则下列选项（ ）表示的位置不在方格图中。 A．（1，3） B．（3，1） C．（6，1） D．（2，2） 二、填空题 6．在方格上用数对（5，7）表示小威的座位，那么小威是在第五( )，第七( )。 7．如图，在一个残缺的方格图中，长方形ABCD顶点C的位置用数对表示为（6，5），那么点B、D的位置用数对表示分别为B( )，D( )。 8．在图中A的位置用数对( )表示，B的位置用数对( )表示。把点B向右平移两格得到的点的位置是( )。 9．如图第2列、第3行坐是张亮，他的位置可以用数对（2，3）表示，赵雷的位置是（4，3），王艳的位置是（2，5），则( )和张亮在同一列，( )和张亮在同一行。 三、作图题 10．（1）已知点A、点B是三角形ABC的两个顶点，它们的位置分别用数对、表示，请在下面的方格图里标出点A、点B。 （2）如果这个三角形ABC是一个钝角三角形，请你选择一个合适的位置标出顶点C的位置，并依次连接点A、点B、点C。 （3）将三角形ABC向右平移5格再向上平移4格得到三角形，在方格图中画出三角形。 四、解答题 11．下面是学校附近的平面图。 （1）书店所在位置可以用数对（5，1）表示，它在学校以东300m，再往北100m处。请你像这样描述一下商场和公园的位置。 （2）豆豆家在学校以西100m，再往北600m处；静静家在商场以南200m，再往东300米处；磊磊家在儿童剧院以东400m，再往南100m处。请先在图上标出三家的位置，再用数对表示出三家的具体位置。 豆豆家（ ， ） 静静家（ ， ） 磊磊家（ ， ） （3）周日，磊磊的活动路线是（6，7）→（8，9）→（5，1）→（6，7）。你知道他先后去了哪些地方吗？ 12．观察如图。 （1）用数对表示出上面图中三角形各个顶点的位置：A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）。 （2）画出三角形向左平移7个单位后的三角形A'B'C'。 （3）用数对表示出平移后的图形各个顶点的位置：A′（ ， ）、B′（ ， ）、C'（ ， ）。 13．观察下图，完成题目。 （1）猴山的位置用表示，请你在图上标出金鱼湖、盆景园、北门的位置。 （2）狮虎山在猴山以西200米，再往北300米处，在图中标出狮虎山的位置。 （3）暑假，壮壮一家游览了动物园，活动路线如下：。写一写壮壮一家先后游览了哪些景点。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C A B C 1．A 【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此分别找出各个数对表示的位置，再顺次连接起来，判断这个图形是什么。 【详解】如图： 如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个平行四边形。 故答案为：A 2．C 【分析】数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。根据题 ... ...