(
课件网) 荣昌为何能火出圈？在这场“全民参与”的城市营销中，荣昌政府做了什么？ 统编版道德与法治九年级上册第二单元第四课第二框 4.2 凝聚法治共识 1.政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则？ 2.依法行政的地位、要求、核心？ 3.如何建设法治政府？ 4.如何厉行法治？ 5.法治和德治的关系？ 要求： 阅读教材P50-55，自主预习以下问题。 总议题：探寻荣昌爆火的法治密码 子议题一：从荣昌爆火看法治政府的构建 子议题二：厉行法治让荣昌热度“长红” 子议题一 从荣昌爆火看法治政府的构建 议学情境一： 荣昌爆火并非偶然，政府各部门协同发力，从交通保障、市场监管到文旅推广、产业扶持，多维度举措为城市走红筑牢根基。如： 交通部门：为解决游客大量涌入带来的停车难题，提前预判交通压力，开放机关事业单位、学校等共计8万余个停车位，方便游客停车；实行节假日公共市政停车全免费政策，甚至放宽路边停车政策，允许游客在路边停车且不罚款。在高速路下道口，通过数字分析预判拥堵情况，梳理并优化路网资源，连夜赶制“单循环”疏导车流指示路牌，组织交巡警、志愿者在路口引导分流，保障交通顺畅。 城管部门：从传统的管理角色转变为“服务员”，不仅做好日常城市管理本职工作，还在餐饮高峰时段帮助人手不足的餐馆扫地、做清洁，维护城市的烟火气与和谐环境，日均调解纠纷23起，全力保障游客在荣昌有舒适的游玩体验。 议学任务一：从上述材料中你感悟到政府在人们的生活中发挥着怎样的作用？为什么政府要坚持人民至上？ 议学小结一：政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则？ ①作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 （概括为“管理社会生活、提供公共服务”） ②权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 ③宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 ④工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 议学情境二： 议学任务二：这启示我们社会治理需要什么政府？行政机关在执法中要注意什么？ 交警不是来贴罚单的，城管也不是来掀地摊的。在治理过程中，荣昌坚持“该硬的时候绝不手软，该软的时候体现温度”的原则。对于占用消防通道、食品安全等涉及公共安全和重大利益的问题，执法部门坚决严格执法。而对于摆摊谋生的弱势群体，荣昌则展现出极大的包容与关怀。通过规范引导，帮助他们在合法合规的前提下经营。 法治政府 依法行政 议学小结二：依法行政的地位、要求、核心？ ①地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 执政权 议学情境三： 议学任务三：荣昌区人民政府官网的政务公开以及互动交流栏目，启示我们如何建设法治政府？（从政府和公民角度分析） 议学结论：如何建设法治政府？ ①政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 ，促进政府决策科学化和民主化。 ②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 议学情境四： 议学任务四：荣昌区政府规范涉企行政执法专项行动，启示我们如何建设法治政府？ 规范涉企行政执法专项行动案例：2025年，荣昌区司法局聚焦乱收费、乱罚款、乱检查等8个方面问题，开展规范涉企行政执法专项行动。通过与区纪委监委机关共同制定公告，畅通问题共享渠道，走访收集问题线索，组织专业律师对331件涉企处罚案卷开展全覆盖评查等。截至7月底，共发现核实涉企行政执法问题线索15条，纳入整改问题24个，为企业挽回经济损 ... ...
