1.1国家是什么 课件(共37张PPT)- 高二政治 统编版 选择性必修1当代国际政治与经济

(课件网) 2024年高考各模块考查分布情况 必修1 必修2 必修3 必修4 选必1 选必2 选必3 合计 选择题 6 6 9 9 6 6 6 48 非选择题 0 9 12 14 3 8 6 52 合计 6 15 21 23 9 14 12 100 65 35 100 活动 主体 发展 趋势 国际组织（四） 经济：经济全球化（三） 国家（一） 政治：世界多极化（二） 当代 国际 政治 与 经济 选择性必修一逻辑关系 第二课 国家的政权组织形式 第一课 国体与政体 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第一课 国体与政体 1.1 国家是什么 1. 国家的产生、基本要素、性质 、本质、职能 2. 民主与专政的关系 3. 对比两类性质根本不同的国家 4. 国体与政体的含义及关系 5. 影响政体的因素 6. 代议制 截至2024年，全世界总共有197个国家被国际普遍承认。其中193个为联合国会员国。梵蒂冈，巴勒斯坦，纽埃，库克群岛等4国为国际普遍承认，非联合国成员。其中，梵蒂冈和巴勒斯坦为联合国观察员国。 1.同学们知道世界上一共有多少个国家吗？ 2.结合必修一的知识谈一谈最初的国家是如何产生的 生产力发展 阶级矛盾不可调和 国家 产生 私有制 确立 知识回顾：国家的产生 请回顾必修一所学内容将图表补充完整 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。 思考：回顾必修一所学知识，结合恩格斯的论述，谈一谈国家是如何起源的，说一说你对国家本质的理解。 探究与分享 1. 国家的产生 马克思主义国家理论（迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释） (1)国家是一种历史现象，不是从来就有的。 (2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 (3)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的工具。 原始社会瓦解 私有制出现 阶级 形成 矛盾 不可调和 国家 产生 生产力发展 国家具有历史性：国家是一个历史范畴，它不是从来就有的，也不会永远存在。国家随着阶级的产生而产生，最终也将会随着阶级的消失而消失。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和（补充） 判断：国家伴随着人类社会的产生而产生 × 2. 国家的基本要素 （1）人口 （2）领土 （3）政权 （4）主权 居民———国家的社会基础（主权国家的第一个基本要素） 国家的自然基础，包括领水、领陆、领空。 政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关 （国家权力的中心和体现） 含义：构成要素中最重要的要素。是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。 地位：主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 特点：对内至高无上性，对外独立自主性 是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可 提醒：国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级/农民阶级 地主土地所有制 资产阶级/无产阶级 资本主义私有制 人民/敌人 生产资料公有制 思考： 1.这些国家的政权掌握在谁的手中？ 2.国家的性质由什么决定？ 统治阶级 占统治地位的阶级（统治阶级）的性质决定的！ 3. 国家的性质：国体 一、国家的本质 3. 国家的性质 (1)含义：就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 (2)决定因素：统治阶级的性质决定 ... ...