1.1国家是什么 课件(共34张PPT+1个内嵌视频) 高二政治 统编版 选择性必修1

(课件网) 逻辑框架 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要的 行为体：国际组织 第一单元 各具特色的国家 1.1 国家的本质 第一课 国家是什么 国家的本质 01 回顾必修一知识：人类历史上的国家类型 根据马克思的国家理论，人类历史上出现过几种类型的国家？ 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 思考： 为什么不存在原始社会国家的说法？ 最初的国家是如何产生的 生产工具改进 生产力发展 剩余产品出现 个体劳动盛行 氏族为单位共同劳动被 家庭为单位个体劳动代替 土地 私有 私有制 确立 贫富差距拉大 氏族成员地位不平等 原始社会 解体 阶级：奴隶主和奴隶阶级 奴隶主为了维护本阶级的利益 建立军队、监狱等暴力机关 国家产生 知识回顾：原始社会解体与国家的产生 一、国家的本质 1、国家的产生（马克思主义国家观） ①国家是一种历史现象，不是从来就有的。 ②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 ③是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和 判断: 国家将伴随人类社会始终。（ ） 提醒：国家不是从来就有的，也不会永远存在。 阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样。 随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。 ———恩格斯 × 在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”。古代中国人的社会情怀和政治抱负，往往与“家国天下”联系在一起。 梁启超说:“夫国也者，何物也 有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。 夫如是，斯谓之完全成立之国。” 探究与分享 国家的基本要素是什么？ 国家存在和发展最重要的条件是什么？ 一、国家的本质 2、国家的基本要素 人口 国家的社会基础。居民是构成主权国家的基本条件和 第一个基本要素 国家的自然基础。领土指国家行使主权的范围和空间。一般由领陆、领水、领空组成。 领土 政权 主权 国家权力的中心和体现。 政权指政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关。 最重要的要素。 地位：是国家统一而不可分割的最高权利，是一个国家的生命和灵魂。 特征：对内至高无上性、对外独立自主性。 主权是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权利。 ①是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。 ②国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。 读经典 探国家本质 结合恩格斯的论述，谈谈你对国家本质的理解。 一、国家的本质 3、国家的性质 （1）含义：国家性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手里，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素：统治阶级的性质决定着国家性质。 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有 ... ...