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3.3.1 从函数观点看一元二次方程 课堂作业(含解析) 高一数学苏教版必修第一册
日期:2025-09-24
科目:数学
类型:高中试卷
查看:41次
大小:76855B
来源:二一课件通
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3.3.1
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数学
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高一
3.3.1 从函数观点看一元二次方程 一、 单项选择题 1 设x1,x2是函数y=6x2-x-2的两个零点,则+的值为( ) A. 2 B. -2 C. D. - 2 二次函数y=2x2+x-1的零点是( ) A. ,-1 B. -,1 C. ,(1,0) D. ,(-1,0) 3 若二次函数y=x2+2x+a没有零点,则实数a的取值范围是( ) A. (-∞,1) B. (1,+∞) C. (-∞,1] D. [1,+∞) 4 已知函数y=ax2+bx+c(b≠0)的一个零点是-1,则的值为( ) A. 1 B. -1 C. 0 D. 2 5 已知关于x的函数y=x2-2ax-8a2 (a>0)的两个零点分别为x1,x2,且x2-x1=15,则a的值为 ( ) A. B. C. D. 6 (2024南京中华中学月考)已知方程x2+(m-2)x+5-m=0的两根都大于2,则实数m的取值范围是( ) A. (-5,-4]∪[4,+∞) B. (-5,-4] C. (-5,-4) D. (-5,-4)∪(4,+∞) 二、 多项选择题 7 (2024昆明一中期初)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且OC=2OB,则下列结论中正确的是( ) A. abc>0 B. a+b+c>0 C. ac-2b+4=0 D. OA·OB=- 8 已知二次函数y=1-(x-a)(x-b)的两个零点分别为m,n,则实数a,b,m,n的大小关系可能是( ) A. m
0,x2>0,求+的最小值. 3.3.1 从函数观点看一元二次方程 1. D 由题意,得x1,x2是方程6x2-x-2=0的两个实根.由根与系数的关系,得x1+x2=,x1x2=-,故+==-. 2. A 二次函数y=2x2+x-1的零点就是2x2+x-1=0的解,解得x=或x=-1. 3. B 由题意知,关于x的方程x2+2x+a=0无解,则Δ=4-4a<0,即a>1,所以实数a的取值范围是(1,+∞). 4. A 由题意,得a(-1)2-b+c=0,所以b=a+c,所以==1. 5. B 因为x1,x2为方程x2-2ax-8a2=0(a>0)的两根,所以x1+x2=2a,x1x2=-8a2.由(x2-x1)2=(x1+x2)2-4x1x2=(2a)2-4×(-8a2)=36a2=152,解得a=. 6. B 如图,由题意,得二次函数y=x2+(m-2)x+5-m的图象与x轴的两个交点都在2的右侧,则解得-5
0,c<0.又x=-<0,则b>0,所以abc<0,故A错误;对于B,当x=1时,y=a+b+c,不能说明y的值是否大于0,故B错误;对于C,设A(x1,0)(x1<0),B(x2,0)(x2>0),因为OC=2OB,所以-2x2=c,则x2=-c,所以B(-c,0).将点B的坐标代入函数,得ac2-bc+c=0,所以ac-2b+4=0,故C正确;对于D,当y=0时,ax2+bx+c=0,设方程的两个根x1,x2(x1<0,x2>0),所以OA·OB=-x1x2=-,故D正确.故选CD. 8. AC 由y=1-(x-a)(x-b)可知,二次函数的图象开口向下,且当x=a或x=b时,y=1>0.因为m,n是方程1-(x-a)(x-b)=0的两根,所以当x=m或x=n时,y=0.由二次函数的图象可知,实数a,b,m,n的关系可能是m
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