【学霸笔记】33　专项突破提升(二)　孝亲尊师交友　共建美好集体 （教师版）——统编版（五四制）道德与法治六年级全一册

专项突破提升(二)　孝亲尊师交友　共建美好集体 命题点一　孝亲尊师交友 1．(1分)家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对我们来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见，我们的“家”(　B　) ①让我们的心灵有所依托　②是代代传承、血脉相连的生活共同体　③是我们随意放纵、发泄不满的地方　④是生命的居所，心灵的港湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题考查家的意义。中国人的“家”让我们的心灵有所依托，是代代传承、血脉相连的生活共同体，是生命的居所，是心灵的港湾，①②④正确。③错误，家不是我们随意放纵、发泄不满的地方，这样做会影响家庭和谐。故选B。 2．(1分)每年的5月15日是“国际家庭日”，促进家庭和睦、幸福，才能建设和谐社会。某市决定开展“国际家庭日”暨家庭家教家风主题宣传月活动。这样做(　B　) ①能够使所有的家庭幸福和谐　②有利于促进优良家风家教的形成　③有利于弘扬中华民族的优良家风　④能够营造积极向上的良好社会氛围 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查建设美好的家庭。开展“国际家庭日”暨家庭家教家风主题宣传月活动有利于促进优良家风家教的形成，有利于弘扬中华民族的优良家风和传统美德，能够营造积极向上的良好社会氛围，②③④正确。①错误，“所有”的表述太绝对。故选B。 3．(1分)周老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。周老师的做法表明(　A　) A．学生的成长离不开老师的指导 B．学生的烦恼靠老师才可以解决 C．学生的发展取决于老师的理念 D．学生的情绪可向老师肆意发泄 解析：本题考查教师的作用。周老师的做法表明学生的成长离不开老师的指导，A正确。B错误，老师可以帮助学生解决烦恼，但不是只有依靠老师才能解决烦恼。C错误，夸大了老师的理念的作用。D错误，学生的情绪可通过适当方式调节，不能向老师肆意发泄。故选A。 4．(1分)“90后”乡村教师麻小娟用讲故事的方式教育孩子。多年来，她坚持每晚寝室熄灯后打着手电筒坐在小板凳上为住校学生讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵。“讲故事”这样的教育活动(　C　) ①能够更好地实现家校共育　②有利于建立良好的师生关系　③能够丰富学生的精神生活　④可以保障学生的身体健康 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：本题考查和谐的师生关系。麻小娟老师“讲故事”这样的教育活动有利于建立良好的师生关系，能够丰富学生的精神生活，②③正确。①排除，题干材料没有体现家校共育。④错误，“保障学生的身体健康”与题干无关，题干强调的是丰富学生的精神家园。故选C。 5．(1分)当被问到“什么样的情况下你会屏蔽朋友圈显示”时，同学们给出了以下说法：“他不对我显示，我自然也不对他显示”“不论我发什么，他从来都不回应我”……这启示我们(　C　) ①友谊需要信任和忠诚，朋友间应该两肋插刀　②友谊是一种心灵的相遇，朋友间应该以诚相待　③友谊是平等的、双向的，朋友间应该相互关心　④友谊是一种亲密的关系，朋友间应该毫无保留 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题考查友谊的真谛。当他人的朋友圈不向我显示时，我自然也不会对他显示，体现了友谊是一种心灵的相遇，朋友之间应该以诚相待，不向对方展示朋友圈、发消息无回应时，便会屏蔽朋友圈显示，说明友谊是平等的、双向的，朋友间应该相互关心，②③正确。①错误，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④错误，友谊是一种亲密的关系，但朋友之间也要把握好彼此的界限和分寸。故选C。 6．(1分)“繁星流动，和你同路。从不相识，开始心接近。默默以真挚待人！”一首《朋友》唱出了最深沉的情感。建立友 ... ...