【学霸笔记】36　专项突破提升(五)　新课标、新考法专练 （教师版）——统编版（五四制）道德与法治六年级全一册

专项突破提升(五)　新课标、新考法专练 新课标专练(一)：核心素养 1．(1分)(核心素养·道德修养)习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性……思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明(　C　) ①师生双方应该彼此尊重、相互关心 ②教师是人类文明的传承者，承担塑造新人的重任 ③师生之间是教学相长、携手共进的关系 ④教师承担着教书育人的使命，是学生成长的引路人 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 2．(1分)(核心素养·健全人格)“板凳男孩”方宇翔两岁半时不幸因车祸截去双腿，他靠臀部倚在平衡车上，与同学们一同站军姿、正步走、跑步走……他说：“因为我的生命还在，还有个聪明的大脑，以及这么多爱我的人。”方宇翔的经历启示我们(　C　) ①要在感恩中奋勇前行　②逆境和顺境相互转化　③要在逆境中自强不息　④要有积极的人生态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题考查积极乐观的人生态度。题干中指出方宇翔的行为是积极人生态度的表现。“因为我的生命还在，还有个聪明的大脑，以及这么多爱我的人”体现他积极乐观、懂得感恩，①③④正确。②在材料中没有体现。故选C。 3．(1分)(核心素养·责任意识)一位大叔背着小包爬山已是气喘吁吁。当他看到一个小女孩背着一个小孩，从旁边缓慢走过时，便同情地对她说：“小姑娘，你背那么重的小孩一定很累吧。”小女孩听后不高兴地说：“你背的是包袱，但我背的是我的弟弟。”小女孩的回答让我们感受到(　A　) ①家人间真切的关爱和照料　②亲情只有甜蜜没有冲突　③家人之间的亲情和温暖　④只有有血缘关系的家人才是一家人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题考查家的含义。题干内容体现了女孩对弟弟的关爱和照料，体现出家人之间的亲情和温暖，①③正确。②错误，“只有甜蜜没有冲突”说法太绝对。④错误，血缘出生、收养、过继形成父母子女关系受法律保护，因为爱情而结婚形成家庭等，家人之间最关键的是爱，不一定是血缘。故选A。 4．(核心素养·责任意识、健全人格)【在集体中成长】 情境一　小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩也很一般。不过他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。 情境二　小丽成绩优异，但性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让她当课代表后，小丽及时上交数学作业本、对交不上作业的同学及时督促、上课前到办公室联系老师……渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。 (1)从小丽的变化中，你觉得集体生活对个人的成长有什么帮助？(6分) (2)作为班级的一分子，你应该怎样建设美好班集体？(5分) 答案：(1)①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 (2)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁。③建设美好集体，意识要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 新课标专练(二)：跨学科专练 1．(1分)(跨学科·语文)教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求全面贯彻党的教育方针，认真落实立德 ... ...