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课件网) 在线应用的实践 《第五课》 学习目标 目录 01 课前导入 04 课堂总结 03 在线应用的选择与实践 02 在线应用解决问题的流程 课前导入 01 课前导入 情境提问： “如果策划班级秋游，需要哪些在线工具？” “你用过哪些在线应用解决生活问题？（如百度地图导航、腾讯文档协作）” 在线应用解决问题的流程 02 一、在线应用解决问题的流程 问题思考： 01.在线应用解决问题都包含了哪些流程？？？ 一、在线应用解决问题的流程 01 问题分析与需求定义 02 在线工具的选择与匹配 03 实践应用与动态调整 04 效果评估与迭代 01.问题分析与需求定义 核心方法：5W1H分析法（What问题本质、Who用户对象、Where场景、Why目的、How如何解决）。 问题分解：将复杂问题拆解为可操作的子任务。 案例演示： 问题：“班级组织一次低碳环保主题的研学活动。” 分解子任务： 活动策划（内容设计、分工）； 地点选择（距离、费用、环保性）； 宣传与报名（通知、统计参与人数）； 成果展示（活动报告、照片分享）。 一、在线应用解决问题的流程 一、在线应用解决问题的流程 02.在线工具的选择与匹配 小活动：给出场景“校运会志愿者招募”，让学生分组讨论工具选择并说明理由（如用“金数据”统计报名信息，用“微信群”发布通知）。 选择原则： 一、在线应用解决问题的流程 操作要点： 工具组合使用：例如研学活动中，先用“百度地图”规划路线，再用“腾讯文档”共享给组员修改。 实时反馈优化：通过在线工具的评论/修订功能（如石墨文档的“批注”）及时调整方案。 风险规避： 数据备份：定期导出在线文档避免丢失； 权限管理：设置文档访问权限（如“仅查看”或“可编辑”）。 03.实践应用与动态调整 一、在线应用解决问题的流程 在线应用的选择与实践 03 二、在线应用的选择与实践 工具选择的进阶策略 01 完整流程演练 02 常见问题与解决技巧 03 二、在线应用的选择与实践 免费工具适合短期简单任务（如“问卷星”基础版） 01.工具选择的进阶策略 付费工具适合长期复杂需求（如“腾讯文档”企业版支持更大存储） vs 免费 付费工具 跨平台兼容性：优先选择支持多端（PC/手机/平板）同步的工具（如“钉钉） 二、在线应用的选择与实践 工具：腾讯文档（撰写方案）、Canva（设计海报） 关键操作：用文档“@成员”功能分配任务。 策划 复盘 01 02 03 执行 工具：微信群（进度通知）、百度网盘（素材共享） 工具：腾讯问卷（收集反馈）、Excel在线版（数据分析）。 02.完整流程演练 以“为校园科技节设计宣传方案并落地执行为案例 单击此处添加标题 （3）常见问题与解决技巧 问题1：多人编辑冲突导致内容覆盖。 解决：使用“修订模式”或锁定部分内容（如石墨文档的“区域保护”）。 问题2：网络延迟影响协作效率。 解决：提前下载离线版本，同步后手动合并。 课堂小结 04 课堂小结 同学们辛苦啦！ 感谢同学们的观看！ 《第五课》 ... ...
