1.2 地球的公转 第1课时 素养目标 1.运用地球仪或教具,演示地球的公转,知道地球公转的旋转中心、方向和周期。 2.对比地球自转和地球公转,知道两种运动形式的异同。 3.运用模型或软件演示地球公转,理解地球公转与昼夜长短变化的关系,培养综合思维能力和地理实践能力。 4.结合实例,说明地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响,感受人们顺应自然规律进行社会活动所展现出来的智慧,树立尊重自然、顺应自然的观念。 地球公转的特征、太阳直射点的运动和昼夜长短的变化及其对人们生产生活的影响。 太阳直射点的运动和昼夜长短的变化及其对人们生产生活的影响。 【自主预习】 知识点一：地球公转的方向、周期 地球 公转 定义 地球按一定轨道围绕 运动 方向 周期 一年 特点 地球在公转时,地轴倾斜方向 知识点二：昼夜长短的变化 1.由于地轴始终朝一个方向倾斜,随着地球的公转,太阳直射点在 之间有规律地往返移动。 2.当太阳直射北半球时,北半球各纬度 ;纬度越高,昼越 ,夜越 。当太阳直射南半球时,北半球各纬度 ;纬度越高,昼越 ,夜越 。当太阳直射赤道时,全球各地 。 3.北半球夏至时,北极圈以北的地区会出现 现象,南极圈以南的地区会出现 现象。北半球冬至时,情况正好相反。 4.太阳直射点的南北移动 【合作探究】 1.特征比较:地球自转和地球公转。 对比项 地球的自转运动 地球的公转运动 方向 周期 旋转中心 2.地理实践:模拟地球的公转。 星空软件模拟地球公转示意图 地球仪模拟地球公转示意图 (1)活动目标:利用星空软件、地球仪等工具模拟地球公转,说出地球公转的方向及产生的地理现象。 (2)活动过程: a.观察地球公转。借助星空软件观察地球公转,说出地球公转的方向。 b.模拟地球公转。在桌面摆放一个小型地球仪,制作一张椭圆形卡纸模拟公转轨道平面,将其垫高至与地球仪的球心高度齐平,并与桌面平行放置;在卡纸上放置红色箭头纸带表示太阳直射光线;移动纸带和地球仪,演示地球公转,说出一年内太阳光直射的纬度位置变化情况。 c.假如地球不公转,会产生什么现象 这些现象会对人类的生产生活产生怎样的影响 3.地理探究:昼夜长短的变化———以北京天安门广场五星红旗的升降为例。 早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时,为升旗时间;傍晚,当太阳下落到与地平线相平时,为降旗时间。天安门广场每天升降国旗的时间和日出、日落时间相关,而日出、日落时间情况又和昼夜长短密切相关。下表为2024年北京天安门广场升降国旗时刻表(以各月22日为例)。 月 份 22日 月 份 22日 月 份 22日 升旗 时间 降旗 时间 升旗 时间 降旗 时间 升旗 时间 降旗 时间 1 7:31 17:21 5 4:54 19:29 9 6:01 18:13 2 6:59 17:58 6 4:46 19:47 10 6:32 17:26 3 6:16 18:28 7 5:04 19:38 11 7:07 16:54 4 5:28 18:59 8 5:32 19:02 12 7:33 16:53 (1)结合材料信息,说出北京天安门广场升降国旗的时间变化特点。 (2)查找相关资料,说明北京天安门广场每天升降国旗时间不一样的原因。 参考答案 自主预习 知识点一 太阳 自西向东 不变 知识点二 1.南、北回归线 2.昼长夜短 长 短 昼短夜长 短 长 昼夜等长 3.极昼 极夜 4.6月21日 3月21日 9月23日 12月22日 合作探究 1.自西向东 自西向东 一天(约24小时) 一年 地轴 太阳 3.(1)升旗时间从 1 月 22 日的 7:31 逐渐提前,到6月22日提前至4:46,之后又逐渐推迟,到12月22日为7:33。整体呈现先提前后推迟的趋势。降旗时间从1月22日的17:21逐渐推迟,到6月22日推迟至19:47,之后又逐渐提前,到12月22日为16:53。整体呈现先推迟 ... ...
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