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第一单元 3﹡雨的四季 同步练 (学生版+教师版)2025-2026学年语文统编版七年级上册

日期:2025-09-20 科目:语文 类型:初中试卷 查看:21次 大小:43902B 来源:二一课件通
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    3* 雨的四季 稳基础·积累与运用  1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( ) A.花苞(bāo)   吝啬(sè) 鸣婵 (chán) 咄咄逼人(duó) B.高邈(miǎo) 粗犷(kuànɡ) 娇媚(mèi) 析析沥沥(xī) C.屋檐(yán) 聚集(jǜ) 静宓(mì) 毫不掩饰(shì) D.凄冷(qī) 干涩(sè) 草垛(duò) 争先恐后(kǒnɡ) 2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( )   雨,是大自然的精灵,它以_____的姿态装点着世界。有时,它轻轻柔柔地落下,给大地披上一层朦胧的纱衣;有时,它欢快地跳跃着,亲吻每一片叶子,每一朵花,给它们带去生命的律动;而当它庄严地_____时,整个世界似乎都为之静默,万物在它的洗礼下更显_____。雨,以它独有的方式,_____着这个世界的每一个角落。 A.千变万化  造访  端庄  莅临 B.千变万化  莅临  端庄  造访 C.千方百计  莅临  端重  造访 D.千方百计  造访  端重  莅临 3下列各项中分析正确的一项是(2分)( ) ①仲夏的雨,来去匆匆,像一个盛满清水的盆,突然被打翻,天空泻下银珠万粒。②在一瞬间,模糊了绿树浓荫,压低了荷田万顷。③夏到此时,像一个爱大哭也爱大笑的孩子,火辣地、认真地拥抱着世间,在最好的时光里诠释了成长的意义。 A.“仲夏”“孩子”“世间”都是名词。 B.“来去”“瞬间”“模糊”都不是名词。 C.第①句中画线部分没有比喻词,不是比喻句。 D.第③句中画线部分有语病,修改方法是把“的意义”删掉。 4下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)( ) A.刘湛秋,著有多部诗集,曾被誉为“当代抒情诗之王”。 B.雨水,是二十四节气的第2个节气,雨水节气的涵义是降雨开始,雨量渐增。 C.古人对“雨”的雅称有甘霖、甘雨、膏雨、苦雨、凝雨、跳珠、龙润、玄液等。 D.“雨”蕴含着多种情感,雨有春雨、秋雨、喜雨、愁雨等多种形态和意象内涵。 巧提升·阅读与鉴赏  阅读下面文章,完成问题。(17分) 锦城夜雨 杜阳林   ①春风风人,夏雨雨人。   ②这句出自汉代《说苑》的话语,背后藏着春秋时期齐国国相的深刻喟叹:如果我不能像春风一样温暖人,像夏雨一样滋润人,那么处于困境是一定会发生的事了。   ③倘若“天街小雨润如酥”说的是“春雨贵如油”,到了夏雨,便是一种“重”。是重要,亦是浑厚,象征着生命必不可少的“滋润”。   ④锦城不是火炉,但一到夏季依然酷热,如果在备受烈日炙烤的绿色植物上扔一根火柴,可能就会噼噼剥剥地燃烧起来。日头挤干了植物身体的水分,它们的生命,被压迫成一张张苍白的纸。   ⑤人们汗水淋漓,就像一丛焦虑的灌木,渴望一场雨。甘霖的滋养,成为一切生命迫切的等待。   ⑥锦城夏日的夜雨,在人们的期盼中,伴随闪电撕裂黑色幕布,不打招呼说来就来,让凉爽的夏风吹拂人间。A   ⑦在雨声中安静躺卧,我需要的正是这种酣畅的痛快。窗外雨水尽情倾泻洒落,闷热压抑之感顿觉消失。苏轼写夏季暴雨,声势浩大,磅礴如斯:“游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”回味东坡诗句,仿佛目见其景。B   ⑧锦城夏季的夜雨到来之前,闪电雷声在天际爆开,雨柱银白,雨雾缭绕,挥散不开。狂风骤雨如万马奔驰,铁蹄踏踏,对饱受酷热折磨的人而言,仿若天外佳音,送来平和静怡。   ⑨夏日夜雨不是都会挟裹雷霆万钧而来,也有缓缓而至的时候。欧阳修也曾写过轻柔之夏雨:“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。”柳林外,传来轻响的雷声,池塘上细雨绵绵,雨水滴落,在荷叶上发出细碎的声音。C锦城夏日的夜雨,也有欧阳修笔下珠落玉盘的意境,清扫炎夏燥热烦忧,格外惹人怜惜。此情此景,颇似江南梅子雨,搅动人们的柔肠万缕,正如赵师秀诗中所说:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”D夏雨的体内,蕴藏的不仅仅是电闪雷鸣, ... ...

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