第3章 体液调节（单元测试）-2025-2026学年人教版（2019）高中生物选择性必修1（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3章 体液调节 一．选择题（共19小题） 1．下列关于下丘脑和垂体结构和功能上联系的叙述，正确的是（　　） A．下丘脑可以分泌促性腺激素等调节激素 B．下丘脑通过垂体门脉与神经垂体联系抗原 C．腺垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输至甲状腺 D．神经垂体可以合成并分泌催产素和抗利尿激素 2．下列关于人类体温调节描述错误的是（　　） A．物理散热过程都发生在体表，皮肤是其主要的散热器官 B．温度感受器在皮肤 C．35℃以上出汗成为唯一有效的散热机制 D．产生温觉的部位在皮肤 3．如图为人体对体温与水盐平衡的调节示意图，下列叙述错误的是（　　） 注：垂体由前、后两部分组成．前部分称垂体前叶，后部分称垂体后叶． A．当受到寒冷刺激时，激素①②③④的分泌均会增加 B．激素③与④分泌增加，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．人体对体温与水盐平衡的调节主要是体液调节的结果 D．激素⑤是由下丘脑神经细胞产生的 4．高鼻羚羊极其耐渴，在取食青草季节能长期不饮水。下列有关高鼻羚羊生命活动的叙述错误的是（　　） A．高鼻羚羊长期不饮水时，其体内的肾小管和集合管对水的重吸收加强 B．高鼻羚羊奔跑一段时间后，产生的酸性物质会使血浆由弱碱性变为弱酸性 C．高鼻羚羊通过负反馈调节方式维持体内胰高血糖素含量的相对稳定 D．高鼻羚羊在寒冷环境中的产热量与散热量比值等于炎热环境中的比值 5．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下： 健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射TRH前 ＜10mU/L ＜10mU/L ＜10mU/L 10～40mU/L 注射TRH后 10～40mU/L 10～40mU/L ＜10mU/L ＞40mU/L 下列对实验结果的分析中，不正确的是（　　） A．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈 B．病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗 C．病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高 D．病人乙、丙可能存在甲状腺肿大症状 6．以下提供的实验材料，完善桑叶提取液对糖尿病大鼠降血糖效果的实验思路．实验材料：大鼠30只（健康、生理状况相同）、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等，实验思路叙述错误的是（　　） A．从上述大鼠中随机取出10只作为A组，把其余20只制备成糖尿病的大鼠，然后随机均分成B组和C组 B．实验前，应用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析 C．对B组的每只大鼠每天灌喂适量桑叶提取液；对A、C组的每只大鼠每天灌喂等量蒸馏水 D．培养4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析 7．下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是（　　） A．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C．促胰液素可经血液到胰腺，促进胰液分泌 D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节 8．如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（　　） A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B．物质b表示促甲状腺激素释放激素 C．甲状腺激素含量过高抑制结构甲、乙分泌 D．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 9．关于糖代谢的说法错误的是（　　） A．胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B．血糖含量超过160～180mg/dl就会尿糖 C．正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D．下丘脑的活动与血糖调节无关 10．下列有关昆虫激素的叙述错误的是（　　） A．昆虫激素并不都是信息激素 B．昆虫激素是由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌的 C．昆虫激素可以调节昆虫的觅食、交配、生长等 D．昆虫激素只能在体内起作用 11．下列关于人体内水盐 ... ...