2025-2026学年度第一学期第一阶段学习评价 六年级语文 (时间：100分钟满分：100分) 题序 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 书写等级 等级 评价 ： 【积累与运用】(34分) 一、单项选择题。（每题1分，共12分) : 1.下列哪一组词语中加点字的读音是相同的？（ ) A偷窥洒脱 B蒙古迷蒙 C花蕾花蕊 D稍微捎信 2.下列哪一组词语有错别字？( A.恍然幽雅 B彩虹回味 C羞涩摔跤 D,单簿模糊 : 3.下列哪一个加点字与“群马疾驰”中的“疾”字意思相同？ ( ) 长 A.手疾眼快 B.身患残疾 C疾恶如仇 D人间疾苦 4.下列地名、人名的拼写哪一项是不正确的？（ ) 密 A泉州 QUANZHOU B五台山 WUTAI SHAN C.西门豹 X灯Men Bao D孟浩然 Meng Haoran 5.“馥（ù）”字的意思最可能与下列哪一项有关？（ A.禾苗 B朋友 C.重复 D.香气 6.下面句子中的横线上依次填入词语，最恰当的是哪一项？( 他的文字简洁凝练，内涵丰富，令人 无穷，只有细细 ,才能感受 : 到文中所蕴含的先生极强的观察力和 生活的能力。 A回味品味体味 B.品味体味回味 C体味品味回味 D.回味体味品味 7.下列哪一个句子中加点的词语使用不恰当？( ) 教 A.一棵棵翠色欲流的柳树伫立于瓦房旁。 B他那么出色，我和他相比，真是孤芳自赏。 C桂林山水甲天下，那如画的山水让我心驰神往。 D.一碧于里的荷叶在湖中摇曳，像绿色的波浪在翻滚。 总 8.下列哪一个句子没有语病？( ) A学习中及时发现并解决存在的问题，有助于提高成绩。 B.由于母亲对我悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C,无论是在夜色中，我也能分辨出这散发淡淡甜香的是丁香。 D.能否成为真正的读者，关键在于青少年时养成良好的阅读习惯。 第1页（共6页） 9.下列哪一个句子中的分号使用不正确？（ A.做，要靠想来指导；想，要靠做来证阴。 B.我可以在笔杆上散步；可以在书桌上探险；可以在墨水瓶里游冰。 C张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，巍饿 雄峻。 D.学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精 神，持之以恒。 10.下列诗句的朗读节奏划分有误的是哪一项？（ A故人具鸡黍，邀我/至/田家。 B.卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。 C.七八个/星天外，两三点雨山前。 D芭蕉不展丁香结，同向/春风各自愁。 11.下列哪项说法与本单元课文内容不相符？( A.《草原》中，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明了蒙汉两族人民的深厚情谊。 B.《丁香结》里，作者由丁香结联想到生活中解不开的愁怨，认为人生中的“结”是不必 解的。 C《西江月·夜行黄沙道中》通过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了丰收的景象 和乡村热闹的场景。 D.《花之歌》中，作者将花比作“大自然的话语”“星星”“诸元素之女”等，表达了对花的 资美和对生命的思考。 12.将下面的句子插人语段中的哪个位置最恰当？（) 比如，群山迄绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们爱惊和崇拜。 ①作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我 们的祖先通过想象创造出来的②古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的 解释，更没有控制自然的能力。③于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电 那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水 中游弋，像马一样可以飞快奔跑。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后 二、按要求作答。（22分) 13.根据语境，看拼音写词语。（每个字05分，共7分) 这个假期.我没有u'àn( )苦读，而是开启了草原之旅。心tan( 似的草原在朵朵野花的di6 n zhui( )下，愈发美丽。这里没有令人心烦的 chan ming( ),只有不时传来的mǒ( )声，让人愈发心境开周。吃 过了特色美食奶dòuu ... ...
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