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2026届河北省邯郸市高三上学期第一次调研监测物理试卷(PDF版,含解析)

日期:2026-02-09 科目:物理 类型:高中试卷 查看:74次 大小:4907324B 来源:二一课件通
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    邯郸市2026届高三年级第一次调研监测 物理参考答案 p 命卷意图 本套物理试卷以《中国高考评价体系》为指导,立足素养立意与立德树人,聚焦物理 观念、科学思维、科学探究等核心素养,注重考查学生运用物理知识解决实际问题的能 力,兼顾创新思维与实践能力的培养。 一、注重情境创设,强化知识应用与价值引领 试卷结合科技前沿、生产生活及实验探究设计真实情境,考查学生在复杂情境中提 取信息、建构模型的能力。第1题以精密光学仪器镜头镀膜技术为背景考查光的干涉; 第2题围绕新核素镤210的合成考查原子核衰变;第3题依托超导磁悬浮轨道测试考查 机械波传播,激发学生对前沿科技的兴趣。第5题以电动自行车运动为模型考查匀变速 直线运动规律;第6题结合汽车风阻测试的v-t图像考查功率与阻力系数关系,体现“从 生活走向物理”。第12题以压力传感器为对象考查闭合电路欧姆定律及图像法处理数据能 力,强化实验与探究的关联。 二、突出科学思维,考查关键能力与思维品质 试卷通过多样试题形式,深度考查模型建构、科学推理、数学应用等关键能力。 模型建构与推理:第4题借助小球圆周运动考查向心力公式与周期计算;第8题基 于分区磁场中带电粒子轨迹考查洛伦兹力与圆周运动的关系;第9题通过斜面上叠放物 块受力分析考查整体法与隔离法,区分逻辑推理层次。 数学工具应用:第7题结合火卫一绕火星运动考查万有引力定律与密度公式结合; 第15题通过传送带与多体碰撞问题考查综合分析与数学工具应用能力。 三、聚焦科学探究,引导实验能力与创新意识 试卷强化实验设计与探究能力考查,深挖实验原理、数据处理及误差分析。 实验原理创新:第11题(2)通过“测量玻璃折射率”实验的圆规辅助法考查折射定 律;第12题利用电阻箱与电压表组合,通过测量电压比计算压力传感器阻值(消除电压 表内阻影响),体现方案创新。 数据处理与误差分析:第11题(1)中力传感器的使用可消除“重物质量远小于小车 质量”的限制;第12题通过推导电阻与电压比的关系,考查系统误差的规避方法,引导 学生掌握科学的数据分析方法。 本试卷通过梯度化问题与综合性情境,全面覆盖高中物理核心知识,既注重基础概 念的理解应用,又关注高阶思维能力发展,为后续复习提供参考。 题号 2 3 5 6 7 6 9 10 答案 B C B D C C A AC BD ABD 1.B解析:要消除不镀膜时玻璃表面反射回来的红外线的影响,在薄膜的两个界面上的反射光发生干涉后 应互相抵消.路程差应满足2d=(2m+分n=0.1,2.3),可得所镀薄膜的厚度d=(21+)ne 0,1,2,3,…),当n=0时,d= 4不可能等于。、入 8~2或入。B正确。 高三物理答案第1页(共7页)绝密★启用前 邯郸市2026届高三年级第一次调研监测 物理试卷 班级 姓名 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本 试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.为减少精密光学仪器因红外反射导致的热干扰,常在光学镜头表面镀一层氟化镁薄膜,这种薄 膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的红外线产生的热效应。若红外线在薄膜中的波长为 入,则所镀薄膜的厚度可能为 A. B c D.入 2.2025年6月,中国科学院近代物理研究所甘再国研究员团队合成了新核素镤210并精确测量 其衰变特性。下列关于原子核衰变的说法正确的是 A.半衰期是指一个原子核衰变至稳定状态所需时间的一半 B.若使放射性物质的温度升高,其半衰期将会明显缩短 ... ...

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