( --请--不--要--在--密--封--线--内--答--题-- ) 七年级道德与法治第二次学科素养试题 （分值50分，考试时间60分钟） 1. . 有一首歌的歌词这样写到： 因为爱着你的爱， 因为梦着你的梦， 所以悲伤着你的悲伤， 幸福 着你的幸福； 因为路过你的路， 因为苦过你的苦， 所以快乐着你的快乐， 追逐着你的追逐…… 请你根据第二单元《做情绪情感的主人》 相关知识回答： 材料里的“快乐” 和 “爱” 各指什么、 其所指关系如何？ （6 分） 2：【品味情感】 电影《奇迹男孩》，以接地气的正能量在银幕上形成一股暖流，收获好评。电影讲述了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学的嘲笑、欺凌、孤立，甚至还被围攻。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气，善良聪明和努力，影响了许多人，并收获了友谊、尊重与爱。渐渐地有越来越多的同学开始喜欢他，愿意主动接近他，大家感觉到了这个小男孩的不平凡，也忽略掉了他脸上的那些残缺和不完美。 （1）当奥吉因脸部畸形，受到同学的嘲笑和欺凌时，奥吉会产生哪些负面情感？（2） （2）在品位情感中成长。请根据材料分析体验和承受负面感受有什么意义？（4） （3）奥吉在被同学嘲笑和欺凌的校园环境中，他凭借自身的勇气，善良聪明和努力，影响了许多人，并收获了友谊、尊重与爱。请你谈谈在生活中如何传递情感的正能量？。（6分 3. 材料一 2020年6月，印军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。中国边防部队果断采取自卫措施，对印方暴力行径予以坚决回击，有效捍卫了国家主权和领土完整。在交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。2021年2月，中央军委授予祁发宝“卫国成边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国成边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。 材料二 岳飞———精忠报国；周恩来———为中华之崛起而读书 1：上述材料共同体现了什么样的美好情感？美好的情感体验对我们有什么作用？（4分） （2）请你谈谈情感对我们有什么作用？（6分） 4. 材料一 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧，但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的行为。我们能够调节自己的情绪,成为情绪的主人。 材料二 青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷的生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德、违反法律规范的事。 （1）针对以上材料，某校七年级(2)班开展了以“学会管理自己的情绪”为主题的班会。请你从“管理好自己的情绪的原因”的角度进行发言。（6） （2）青春期的情绪是波动和不稳定的，我们如何正确认识和对待青春期的情绪特点？（6） 5：材料二;为了解青少年的心理健康和压力现我.国家统计局对某市十所中小学的300 名青少年进行调查。数据显示，61 %的学生认为自已控制能力一般，容易冲动发火;情绪不好时，25.6%的学生表现为委屈哭泣等行为，59 .3%的学生呈现出不叉、不闹、不说话的乖模样，将不良情绪隐藏在心里。为了管理青春期的情绪，某班同学准备举行一次班会，请你参与进来，与他们一起完成下列问题; （（1）情绪对我们有什么作用 （4分） （2）我们应如何管理好自己的情绪 （6分） 第 3 页，共 4 页 第 4 页，共 4 页 ... ...
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