2.2音调 同步课堂（学生版+答案版）2025-2026学年沪粤版（2024）八年级上册

2.2音调 【知识点1】音调与发声体的形状、尺寸和材料的关系 1 【知识点2】音调与频率的关系 2 【知识点3】乐器音调的影响因素 2 【知识点4】音调 4 【题型1】音调与频率的关系 5 【题型2】人和一些动物发声和听觉频率范围 8 【知识点1】音调与发声体的形状、尺寸和材料的关系 振动频率的高低跟发声体的形状、尺寸和材料有关。一般情况下，发声体的长度越长，频率越低；长度越短；频率越高。 考查通过发声体的长短等判断音调的高低，以及通过实验现象探究音调与发声体的形状、尺寸和材料的关系。 例：如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴贴着瓶口吹气，可以发出音调不同的声音，此时声音是由_____（选填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”）振动产生的；发出的声音音调最高的是_____（填字母）瓶子。 分析：吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高。 解析：解：用嘴贴着瓶口吹气，声音是瓶内空气柱振动产生的； 用嘴吹气时，从左到右空气柱越来越长，空气柱振动越来越慢，音调越来越低，所以发出的声音音调最低的是H，发出的声音音调最高的是A。 故答案为：瓶内空气柱；A。 点评：本题主要考查了声音的产生、音调与频率关系等知识的理解和应用，特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的时候，发声体是不同的。 形状和尺寸： 例如， 弦乐器如吉他或小提琴， 弦越短、 越细、 张得越紧， 发声的音调就越高。 这是因为弦的长度、 厚度和紧张度都会影响其振动的频率， 从而影响音调的高低。 材料： 不同的材料对声音的传播速度和振动频率也有影响， 因此也会影响音调。 例如， 不同材质的琴弦在相同条件下会发出不同音调的声音。 【知识点2】音调与频率的关系 音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。频率越高，音调越高。频率越低，音调越低。 以实际现象为背景，用声音的高低以及振动的次数来判断音调，常以选择题和填空题出现。 例：货车长时间行驶后，司机有时会用铁棍敲击车轮，凭借声音判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为空气充足时振动频率较大，则声音的（　　） A.响度较大 B.音调较高 C.响度较小 D.音调较低 分析：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。 解析：解：当拿根铁棍敲打车轮时，则轮胎振动频率不同，发出声音的音调就会不同，即轮胎内空气越充足，敲击时轮胎振动越快，发出声音的音调越高； 故选：B。 点评：此类问题要结合频率与音调的关系分析解答。 音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率是指每秒振动的次数；注重结合实际，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音调。向水壶中灌热水音调的变化，随着水的增多，水壶上方的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化。 【知识点3】乐器音调的影响因素 要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法． （1）在粗细、长短相同时，改变弦的松紧，探究音调与弦的松紧的关系. （2）在粗细、松紧相同时，改变弦的长短，探究音调与弦的长短的关系. （3）在松紧、长短相同时，改变弦的粗细，探究音调与弦的粗细的关系. 考查乐器音调的影响因素的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： （1）为了验证猜想 ... ...