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7.3 图形的认识与测量(课件)(共31张PPT)-2025-2026学年三年级上册数学西师大版(2024)
日期:2025-10-22
科目:数学
类型:小学课件
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来源:二一课件通
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) 第七单元 总复习 3 图形的认识与测量 课时目标 1.能够准确识别线段、射线、直线和锐角、直角、钝角等基本图形元素,清晰阐述其特征及区别,并能在复杂图形中准确找出。 2.熟练掌握长度单位毫米、厘米、分米、米、千米之间的换算关系,能根据实际测量选择合适的单位,精确测量常见物体的长度并准确读数。 3.通过观察、操作、比较、归纳等活动,培养学生的空间观念、抽象思维与逻辑推理能力,提升动手实践与问题解决能力。 谈话导入 同学们,上节课我们复习了哪些知识?这学期我们还学习了测量长度、线与角等知识,这节课,我们就一起来复习本册书中的“图形的认识与测量”。 整理复习 (一)整理复习“线段、射线与直线” 这是什么图形? 谁能说一说线段有什么特点? 线段有两个端点,不能向两边无限延伸,可以测量长度。 整理复习 现在这个图形和线段有什么不一样? 整理复习 这又是什么图形,它的特点是什么? 整理复习 整理复习 举例说一说生活中哪些现象可以近似看成线段、射线、直线。 整理复习 (二)整理复习“测量长度” 当我们测量较短物体的长度时,常用哪些长度单位? 毫米、厘米、分米、米。 它们之间的换算关系是怎样的? 1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米。 整理复习 测量较短物体用这些单位很方便,那么测量较长的距离时,我们会用到哪个更大的长度单位呢?它和米之间的换算关系是怎样的? 测量较长距离的单位是千米,1千米=1000米。 整理复习 了解了这些长度单位,如何根据物体的长度选择合适的单位? 测量铅笔的长度用厘米,可让用手比一比1厘米的长度。 整理复习 3mm,3cm,3dm,3m,3km有什么相同点与不同点? 从数值和单位两方面分析,相同点是数值都是3,不同点是单位不同,所表示的实际长度不同。 整理复习 (三)整理复习“线与角” 图中有几个角?你能说出它们分别是什么角吗? 整理复习 这些角有什么相同点和不同点? 相同点是都有一个顶点和两条边,不同点是角的大小不同。 整理复习 比一比,在○里填“>”“<”或“=” 整理复习 从下面三个角的顶点起,在角的两边之间画一条射线。先想一想这个角被分成2个什么角,再画一画。 锐角和直角都只能分成2个锐角,钝角可以分成2个锐角或1个锐角、1个直角。 整理复习 我们学过用圆规和直尺画线段,那么如何画一条与已知线段等长的线段? 先用直尺画一条射线,再用圆规截取与已知线段相同的长度,在射线上将圆规的针尖与端点重合,画一条经过射线的弧线,弧线与射线的交点,就是另一个端点。 整理复习 用圆规和直尺在下面菜地图中画两条与AB等长的线段AE和BE,并围成一个三角形。 巩固与应用 画一画。 (1)在下面直线上选一个点,并过这点画一条直线,形成4个角。 巩固与应用 (2)在圆盘上按要求画图。 ①先在圆盘的点A与点B、点C与点D之间画线段,并用圆规检验线段AB与线段CD是否相等。 巩固与应用 ②用圆规和直尺画一条线段EF,两个端点在圆盘边上,并与线段AB相等。 课时作业 1. 填一填。 (1) 下面四张照片中,从松鼠的前面拍的填“前面”,从松鼠的后面拍的填“后面”,从松鼠的侧面拍的填“侧面”。 ( 前面 ) ( 侧面 ) ( 侧面 ) ( 后面 ) (2) 如图,黑铅笔比绿铅笔长( 15 )毫米。 前面 侧面 侧面 后面 15 1 2 3 4 5 (3) 把下面的长度按顺序排列。 2002米 2千米 20分米 2200厘米 ( 20分米 )<( 2200厘米 )<( 2千米 )<( 2002米 ) (4) (易错题)三角尺上最大的角是( 直 )角;钟面上4时整时,时针和分钟形成的角是( 钝 )角;3时半,时针和分针形成的角是( 锐 )角。 20分米 2200厘米 2千米 2002米 直 钝 锐 1 ... ...
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