/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优人教版（2024）Unit 4 Amazing Plants and Animals 专题15 书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．所有生物都是地球的主人，人与动物共享同一家园。学校英语校刊Teens将要举行以“One Earth, One Home”为题目的英语作文竞赛活动。请根据所给提示，用英语写一篇作文。 What problems are wild animals facing Why do we need to protect wild animals What can we do to protect them as students 注意： 1. 词数80左右，须包括所有要点； 2. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。 One Earth, One Home The earth is home to both humans and animals. But today wild animals are facing serious problems because of humans. _____ Let’s act together to make a more beautiful home for us humans and animals as well. 2．你听说过某些濒临灭绝的动物吗？请以“Protect Wild Animals”为题，用英语写一篇短文，说明保护野生动物的重要性。 提示： （1）为什么有些野生动物处于危险之中？ （2）为什么保护野生动物很重要？ （3）我们应该采取什么措施来保护野生动物？ 要求： （1）参考提示内容，可适当发挥； （2）语句通顺，意思连贯，书写工整； （3）文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； （4）词数：80词左右（标题已给出，不计入总词数）。 Protect Wild Animals _____ 3．先阅读下面所给的材料，再根据以下几个问题，并结合自己的想象，续写这个故事。 (1)Why didn’t the bird eat (2)What did Tom do with it then (3)Would he meet the bird again 要求： (1)设想合理，语言流畅。 (2)80词左右(开头已给出，不计入总词数)。 One day, Tom found a little bird in the garden. The bird was weak. Tom took it to his room and looked after it well. Soon the bird got better. Tom bought a cage and kept the bird in it. But when the bird was in the cage, it didn’t eat anything. _____ 4．假如你是李华，为了提高同学们保护动物的意识，你在读的学校准备选拔一些“爱护动物形象大使”，请根据以下提示向校长推荐你的好朋友Lily。 Lily A brief introduction (简介) of her Recommendation reasons (推荐理由) 1. What does she look like 2. How old is she 3. ... 1. A member of the Animal Club 2. love animals 3. ... 注意： 1.80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； 2.要点齐全，适当拓展信息，条理清晰，意义连贯，书写规范； 3.文中不得出现真实姓名和校名等任何个人信息，否则不予评分。 Dear Mr. Deng, I’m happy to know that our school is going to select some animal care ambassadors. I would like to recommend my good friend Lily. _____ Yours, Li Hua 5．4月22日是世界地球日，请你以 “珍爱地球，人类与自然和谐共生” 为主题，根据以下表格中的内容的提示，写一篇英语短文，呼吁我校学生一起来保护我们大自然的好朋友——— 动物与树木，与它们和谐相处，共建家园。 注意： 1. 要点齐全，语句通顺，意思连贯，书写工整； 2. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 3. 词数80词左右。 开头 动物和树木是人类的好朋友 它们给人类的帮助 1. 动物为人类提供牛奶和肉类； 2. 植物吸收二氧化碳(CO2)并产生氧气； 3… 它们所遭受的伤害 1. 人类大量猎杀动物； 2. 人类乱砍滥伐； 3… 保护措施 1. 号召人们善待动物； 2. 鼓励人们多种树； 3… 结尾 呼吁大家保护动植物，守护我们的地 ... ...
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