中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学九上 第一单元测试 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 1．下图是浙江省部分非物质文化遗产，其主要制作过程属于化学变化的是( ) A．仙居无骨花灯 B．绍兴黄酒 C．临海剪纸 D．东阳木雕 2．研究发现水稻对镉的吸收量与土壤pH的关系如图所示。下列物质中最适用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是 A．稀硫酸 B．氯化铵 C．硝酸钾 D．熟石灰 3．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A．能除去油污 B．能腐蚀叶肉，可制作叶脉书签 C．易溶于水，溶解时放出大量的热 D．水溶液能使紫色石蕊试液变红 4．小宁同学搜集了一些日常生活用品并查阅了其有效成分如表所示。下列分析不正确的是（ ） 物品名称 洁厕灵 炉具清洁剂 食品干燥剂 苏打粉 有效成分 HCl NaOH CaO NaHCO3 A．食品干燥剂在吸水过程中会放热 B．苏打粉可以用于馒头的制作 C．生活中可用洁厕灵清除卫生间的水垢[水垢主要成分为CaCO3和Mg（OH）2] D．若洁厕灵与炉具清洁剂混合后呈碱性，则溶液中阴离子只有OH- 5．将一定量稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中充分反应，若要检验反应后的溶液中是否含有稀硫酸，可行的操作是（ ） A．取样，滴加少量无色酚酞试液 B．取样，加入少量粉末 C．取样，滴加少量溶液 D．取样，滴加少量溶液 6．科学学习小组做导电性实验，按照图连接好线路发现灯泡不发光，往烧杯中加水溶解后灯泡发光，欲使灯泡熄灭可向烧杯中加入的物质是（ ） A．CuSO4溶液 B．NaNO3溶液 C．NaOH溶液 D．HCl溶液 7．如图以Ca（OH）2为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是（ ） A．能使溶液变色的反应只有① B．能生成盐和水的反应只有② C．反应④的原理可以用于改善酸性土壤 D．若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可以是BaCO3 8．取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说明两者恰好完全反应的是（ ） A．滴入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 B．滴入酚酞试液，溶液显无色 C．加入氧化铜粉末，溶液变蓝色 D．测得溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1 9．绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，绘制了名为“五彩的酸”思维导图。下列选项中正确的是 A．①表示无色酚酞试液 B．若用 Fe实现②，会得到黄色溶液 C．为得到蓝色溶液，可用 CuO 实现③ D．能用 BaCl2为例，体现酸的通性 10．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，如图所示是用鸡蛋壳做的一系列实验，描述正确的是（ ） A．实验①证明蛋壳中含有钙元素 B．实验②中酚酞溶液变红色 C．实验③灼烧后能得到金属氧化物 D．实验④变红色是因为有碳酸生成 11．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析得出的结论正确的是（ ） A．该反应是将NaOH溶液滴入稀盐酸中 B．a克是指加入NaOH溶液的质量 C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl D．B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量相同 12．小科完成图示甲、乙实验后，依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀。则下列说法中正确的是（ ） A．甲实验结束后，试管中的溶液可能含有氢氧化钙 B．乙实验结束后，试管中的废液一定含有盐酸 C．最终，废液缸中可能含NaCl、HCl、三种溶质 D．最终，废液缸中一定含NaCl 13．分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下列实验能够达到目的的是（ ） 选项 实验内容 实验设计 A 分离碳酸钙和氯化钙 加入足量水溶解，过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤烘干 B 除去铁粉中的铜粉 加入过量的稀盐酸 C 提纯混有少量氯化钠的碳酸钠 加入少量的氯化钙 D 验证某溶液为稀硫酸 ... ...
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