中小学教育资源及组卷应用平台 九年级化学专题2--鉴别、图像分析 【鉴别】 1.有四种物质的溶液：①Ba（OH）2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（ ） A．④③②① B．④①②③ C．①③④② D．①④②③ 2.下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2气体中混有的少量的CO 将混合气体点燃 B 除去CuO中混有的C 在空气中灼烧 C 鉴别黄铜片和铜片 相互刻划 D 鉴别CO2和CO 将气体分别通入紫色石蕊溶液 3.除杂与检验是重要的实验既能。下列方法能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别K2CO3和K2SO4 分别滴加BaCl2溶液 B 去除氧化铜粉末中的碳粉 在足量的氧气中灼烧 C 去除CO2中少量的CO 在氧气中燃烧 D 鉴别CH4和CO 分别点燃，观察火焰颜色 4.判断实验方案的合理性，是学习化学的基本能力之一。下列实验方案，能达到相应实验目的的是（ ） 编号 A B C D 实验方案 实验目的 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 探究物质溶于水时吸放热情况 探究铁钉锈蚀条件 测定空气中O2含量 下列实验提供的方案，能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CaO中混有的少量CaCO3 先加足量的水、然后过滤 B 除去MnO2中混有的少量KCl固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥 C 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃 D 鉴别CH4、H2两种无色气味 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 6．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白醋和食盐水 闻气味 B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解，测量温度变化 C 除去氮气中的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去氧化铜中的铜粉 加入足量稀硫酸，过滤 7.除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的一组（ ） 选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法 A NaOH（Na2CO3） 氯化钙溶液 溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2（CO） 氧气 点燃 C Cu（CuO） 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、干燥 D CuSO4（H2SO4） 氢氧化钠溶液 过滤 8．有甲、乙、丙、丁四种无色溶液， 它们分别是 Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象： 溶液 甲+乙 乙+丙 丙+丁 甲+丁 现象 无明显现象 白色沉淀 白色沉淀 无色气体 根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( ) A．HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4 B．Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HCl C．H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 D．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 9．下列各组物质鉴别方案的描述，错误的是（ ） A．KNO3、Na2SO4、Ba（OH）2、CuCl2四种溶液，需另加试剂方可鉴别 B．MgCl2、HCl、KOH、NaCl四种溶液，利用组内物质即可鉴别 C．Na2CO3、NH4NO3、NaOH、NaCl四种固体，利用水及组内物质都无法鉴别 D．NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四种固体，只用适量水即可鉴别 10.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法，正确的是（ ） A．检验食品中是否含有淀粉：用碘化钾溶液 B．鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种固体：加熟石灰研磨 C．除去氢气中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaHCO3溶液 D．分离Fe和CuSO4固体混合物：加入足量的水溶解，过滤 11.用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是（ ） A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水） B．液体：稀盐酸、H2O、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液） C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl（水） D．液体：Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液（稀硫酸） 12.某校甲、乙、丙、丁四位同学学习了酸、碱、盐的化学性质后，分别设计了下列有关物质鉴别的方案，其中可行的是（ ） 甲：利用酚酞试液鉴别Na2CO3、NaCl 和稀硫酸三种溶液； 乙 ... ...
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