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第3章 电路探秘 知识梳理--浙教版(2024)科学八年级上册(含解析)

日期:2025-09-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:92次 大小:2036641B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第3章 电路探秘 3.1电荷与电流 2 知识点1 摩擦起电 2 知识点2 电荷间的相互作用 3 知识点3 电流 4 知识点4电路与电路图 5 知识点5 电流的测量 9 3.2 物质的导电性 12 知识点1 物质的导电能力 12 知识点2 电阻 12 知识点3 变阻器 14 3.3电压 15 知识点1 电路的动力源 15 知识点2 电压的测量 16 知识点3 串、并联电路的电压特点 17 3.4 欧姆定律及其应用 19 知识点1 电流与电压和电阻的关系 19 知识点2 欧姆定律及应用 20 知识点3 伏安法测电阻 22 知识点4 电路分析与应用 23 考点梳理 3.1电荷与电流 知识点1 摩擦起电 1.摩擦起电:通过摩擦,物体能吸引 。 2.本质:摩擦使电荷发生 ,使物体带电。 3.两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。 【学以致用1】(2025春 余姚市期中)下列现象中,不属于摩擦起电的是(  ) A.用塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起 B.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 C.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到“噼啪”声 D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多细微脏物 知识点2 电荷间的相互作用 1.规律:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 2.判断技巧: (1)相互排斥:一定带 电荷; (2)相互吸引:可能带 电荷,也可能一个 、一个 。 3.验电器 (1)构造: (2)作用:检验物体是否 。 (3)原理:利用 ,金属箔张开角度越大,带电越多。 (4)使用:将物体与验电器金属球接触,若金属箔 ,说明物体带电。 【学以致用2】(2025 温州二模)将橡胶棒或玻璃棒靠近不同的塑料吸管,发生偏转如箭头,能证明吸管一定带负电的是(  ) A. B. C. D. 知识点3 电流 1.电流的形成:电源使导体内部电荷 ,形成持续电流。 2.方向规定: 定向运动的方向为电流方向;金属导体中,电流由负电荷(电子)定向移动形成,电子运动方向与电流方向 。 3.电流强度(电流) (1)定义:通过导线某一截面的电荷多少与通电时间之比,用字母I表示,公式 。 (2)单位:安培(A),换算:1A=103mA=106μA。 【学以致用3】(2024秋 苍南县校级期末)有一种静电喷涂枪,其工作原理如图所示,通电后,它可以使喷出的涂料微粒带上电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状。当雾状涂料被均匀喷涂在带正电的金属球工件上时,与大地相连的金属支架中会形成瞬时电流,以下说法不正确的是(  ) A.金属支架中瞬时电流的方向是向下的 B.静电喷涂枪喷出的涂料微粒带负电荷 C.喷出后的涂料会越来越分散是因为同种电荷相互排斥 D.雾状涂料被均匀喷涂在金属球工件上是因为异种电荷相互吸引 知识点4电路与电路图 1.电路组成:由 、 、 、 四部分组成,缺一不可。 2.各元件作用 元件 作用 举例 注意事项 电源 提供 干电池、蓄电池 连接时注意正负极标识 用电器 消耗电能 电灯、电炉 “+” 接电源正极,“-” 接电源负极 开关 控制电路 拉线开关、闸刀开关 接入电路前应 导线 连接电路,形成电流 铜芯导线 不能直接连接电源正负极(避免短路) 3.电路的三种状态 状态 特点 后果 开关闭合,电路有电流,用电器工作 正常工作 开关断开或电路某部分断开,无电流 用电器不工作 不经过用电器,直接用导线连接电源两极 电流过大,损坏电源,可能引发火灾 4.电路图 (1)元件符号 实物 符号 实物 符号 导线 开关 电池 导线交叉不相连 电池组 导线间连接 灯泡 电动机 (2)两种基本连接方式: 串联电路:元件逐个顺次连接,电流路径只有 ,开关控制整个电路,用电器相互影响。 并联电路:元件并列连接,电流路径有 (干路、支路), 开关控制所有用电器,支路开关控制所在支路,用电器互不影响。 【学以致用4】(2024 鹿城区校级二模)下列电路中与如图所示的实物图相对应的是( ... ...

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