3.1 地球的自转 【学习目标】 一、能够运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 二、能够结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 【知识梳理】 一、地球自转的方向与周期(如下表) 概念 方向 周期 地球绕着_____的旋转运动 _____ _____ 二、昼夜更替与时差 1.昼夜之分 (1)白昼与黑夜:地球面向着太阳的半球,会被照亮,为_____;背对着太阳的半球则是 _____。 (2)分界线:昼半球与夜半球的分界线是_____。 2.昼夜更替 (1)在“白昼与黑夜”图中的北极附近标注地球自转的方向。 答:略。(方向为自西向东) (2)随着地球自转,便产生了昼夜_____现象。 3.时差 (1)地球不停地自西向东自转,同一瞬间,不同_____的地方,地方时不同。经度相差____, 时间相差__小时。 (2)时区的划分:每隔经度____划分1个时区,全球共分为___个时区。 (3)区时计算:相邻两个时区的时间相差__小时,东边的时间早于西边的时间。 图解知识 地球自转方向 拓展延伸 国际日界线 国际日界线是一条大致沿180°经线穿行的折线。自西向东越过国际日界线,日期要减一天;自东向西越过国际日界线,日期要加一天。 核心要点探究 主题 地球自转的规律及产生的现象 情境创设 在暗室里,用手电筒、蜡烛或光柱灯等作为光源,照射地球仪,模拟太阳光对地球的照射,演示地球自转运动,如右图。结合实验完成相关探究活动。 思考1 观察图中位于赤道上的甲、乙、丙三地,正处于白天的是_____,位于昼半球;正 处于黑夜的是_____,位于夜半球。此时,若甲地的王强同学给丙地的刘华同学打电话, 应该问候:_____(早上好/晚上好)。 思考2 自西向东转动地球仪,图中乙、丙两地中,即将越过_____(晨线/昏线),由白昼进入黑夜 的是_____;该地的李霞同学即将看到太阳_____(东升/西落),_____(早餐/晚餐)快到了;就 这样,同一地方的人们,每天经历着清晨—正午—傍晚—子夜—清晨的连续变化,即 _____现象。 思考3 观察图中位于不同经度的甲、乙、丙三地,时刻最早的是_____,时刻最晚的是_____,这 就产生了_____现象;若丙地为20时,甲、丙两地相差7小时,那么甲地可能是___时。 知识归纳 地球自转产生的主要自然现象 变式训练 (2024·宿迁学业考)地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。据此完成(1)~(2)题。 (1)用制作好的地球仪演示地球自转运动时,正确的操作是( ) A.地轴方向始终指向北极星附近 B.从北极上空看,顺时针拨动地球仪 C.面对赤道,从右向左拨动地球仪 D.从南极上空看,逆时针拨动地球仪 (2)下列不属于地球自转产生的现象是( ) A.时间差异 B.昼夜更替 C.太阳东升西落 D.昼夜现象 【课堂练习】 1.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”描述的是地球的( ) A.自转运动 B.公转运动 C.星空变化 D.季节更替 2.(2024·海南学业考)下图是同学们为演示地球自转运动设想的四种方向,其中正确的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.2024年巴黎奥运会于当地时间2024年7月26日19时30分在巴黎开幕,北京的小明观看开幕式的时间是7月27日1时30分。与北京、巴黎两地时间不同密切相关的是( ) A.海陆分布 B.板块运动 C.气候差异 D.地球自转 4.读太阳光照示意图,①②③④四地中,最先看到日出的是( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 (2024·江门质检)我国古代劳动人民在数千年的历史过程中形成了日出而作、日落而息的作息规律。据此完成5~7题。 5.我国古代劳动人民日出而作、日落而息的作息规律顺应了( ) A.昼夜现象 B.时间差异 C.昼夜更替 D.纬度差异 6.形成这种作息规律的主要原因是( ) A.地球绕火星自转 B.地球绕太阳自转 C.地球绕地轴自转 D.地球绕月球自转 7.这种作息规律的周期是( ) A.1年 B.1天 C.1个月 D.1季 8.读太阳光照示意图,回答 ... ...
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