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课件网) 八上第二课第二框 养 成 亲 社 会 行 为 初遇新知 积极探索 自主学习： 要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。 1、什么是亲社会行为？ 2、为什么要养成亲社会行为？ 3、怎样养成亲社会行为？ 真情实境 积极出发 以上行为是否属于亲社会行为？ 为什么？ 属于 含义 合作探究 积极互动 分议题一： 亲社会行为之我见 八上第二课第二框 1.亲社会行为的含义 含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求，有益于他人和社会的行为。 亲社会行为 亲 亲自、亲密、亲近 社会行为 在社会化中形成的行为 符合道德要求，有益于他人和社会的行为 八上第二课第二框 2.亲社会行为的表现、要求 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 要求：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 合作探究 积极互动 分议题二： 亲社会行为之我解 八上第二课第二框 近日，深圳华强北等地 一群未成年人以"跑楼小孩"身份 代送外卖热潮引发热议 这些十来岁的孩子从外卖员手中 承接"最后垂直100米"的送餐任务 每单收费1至2元 烈日下，一名外卖员骑送餐车到写字楼下，马上有几个十几岁的孩子上前将其围住。 外卖员选中一个小孩，扫了对方脖子上挂的收款码，支付一两元钱，小孩迅速接过外卖转身冲向大楼电梯间。 这种代送外卖服务的兴起，源于华强北复杂的"地形"。由于这里密布着大量高层写字楼，有的楼层内部结构如同迷宫，高峰时段乘电梯经常需要排队；骑手很容易因为迷路造成送餐超时。于是，附近对写字楼地形结构比较熟悉的人就开创了新业务，接力帮助外卖员完成送餐的"最后100米"。 一开始，承揽这项业务的都是成年人，比如写字楼里的保洁阿姨，后来不少放暑假的小孩参与进来，他们手勤腿快且收费更低，于是抢到更多生意。"跑楼小孩"取代了"跑楼阿姨"。 突然走红！一群孩子承接“最后100米”…… 思考：小孩在送外卖的过程中有什么收获？ 学习生活技能、学习扮演社会角色、学习行为规范 促进个人成长 八上第二课第二框 3.为什么要养成亲社会行为？ 必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 1.亲行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 2.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 合作探究 积极互动 分议题三： 亲社会行为之我践 八上第二课第二框 探究与分享 P14 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 （1）我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 八上第二课第二框 （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化。 （2）了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 2025年是“十四五”收官、“十五五”谋划之年。编制好“十五五”规划具有重大的现实意义和深远的历史意义。现开展“十五五”规划编制意见建议征集活动，诚挚邀请您畅所欲言、建言献策，共同擘画“十五五”高质量发展新蓝图。 活动：我为“十五五”规划献一策 思考：参加建言献策活动属于亲社会行为吗？如何养成亲社会行为？ 八上第二课第二框 （3）热心帮助他人，积极投身于社会实践 （4）以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 宁波“待用面馆”：你会存面吗？ 这个爱心善举由“宁人爱心公益基金”创始人周光磊发起。他说，火车站是宁波的窗口，这里每天人来人往，会有人需要这碗面，“我觉得吃下这碗面，能让大家感受到宁波的温度”。 思考：“待用面馆”启示我们如何养成亲社会行为？ 4、怎样养成亲社会行为？ 八上第二课第二框 亲 ... ...
