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课件网) 参加欢乐购物活动 第2课时 模拟购物活动 课时目标 1.能够理解物品定价的依据,包括物品的新旧程度、市场行情、成本等因素,学会合理为物品定价。 2.掌握买卖双方在购物活动前所需的准备工作。 3.学会运用数学知识进行简单的价格计算,能够在模拟购物活动中准确记录买卖交易情况。 4.通过小组合作模拟购物活动，,培养学生的沟通协作能力,提高学生解决实际问题的能力。 复习导入： 同学们，我们这次的综合实践活动是“参加欢乐购物活动”,通过上节课的学习筹备,大家已经认识了人民币,掌握了人民币的进率,还分享了自己的购物经历,了解了完成这次购物任务需要解决的问题。今天这节课我们就来举行一次模拟购物活动。 新知互授 同学们,在开展购物活动之前举行模拟购物活动,可以积累购物经验,为真正参加购物活动做好准备。在购物活动中,卖方要为物品定价,你知道为物品定价时需要考虑什么 假如老师想把这本已经用过几页的笔记本卖掉，它还能跟全新的笔记本卖一样的价钱吗 那应该怎么定价才合适呢 还有像这些旧玩具、二手学习用品等, 它们的新旧程度影响定价吗 物品原来的价格影响定价吗 你觉得还有哪些因素影响物品定价 同学们说得都很棒!要考虑物品的新旧程度，一般旧物品价格要低于新物品;同时,物品的原价也不容忽视,当初购买的价格、制作成本都会影响定价;还有市场行情，市面上同类全新产品的售价是重要参考;另外,像物品的稀有性、流行趋势、季节因素等也可能左右价格。 大家知道了怎么定价,要是你们来当卖方,除了标好合理的价格,还有哪些要准备的呢 要精心挑选准备售卖的物品，保证物品干净、完好,能正常使用。要准备充足且不同面值的零钱,方便找零。 制作清晰醒目的价格标签,注明物品名称、原价、现价。还要熟悉自己所卖物品的特性、优点,这样才能热情、专业地向顾客介绍，吸引买家。 大家知道了怎么定价,要是你们来当卖方,除了标好合理的价格,还有哪些要准备的呢 同学们提出了这么多建议,归纳起来有以下几点:一是买方要提前规划,准备好足够的购物现金;二是如果要买的物品较多,要列好购物清单,写上想买的物品,防止漏买或冲动消费;三是去之前了解一些常见商品的市场价格范围,做到心中有底,买的时候就能判断价格是否公道,还能巧妙砍价;四是如果要买文具,可提前看看文具店同类文具的价格,这样购物时就更从容啦! 同学们,现在我们要开始小组模拟购物活动啦!每个小组内，一部分同学扮演卖方，另一部分同学扮演买方。卖方同学要根据刚才学的知识,准备销售物品,售完后填好售货单;买方同学准备好购物资金,列出购物单。大家在模拟购物过程中,要注意运用像“您好”“谢谢”“请”等礼貌用语,就像我们在真正的商场购物一样。交易完成后,双方都要认真记录买卖情况，填好对应的表格。活动时间为20分钟,大家抓紧时间,开始吧! 同学们下面我们请每组选派一名代表上台,展示本小组的售货单和购物单,并简要介绍模拟购物过程中的有趣经历、遇到的问题及解决方法。 我们组卖的是一些旧的学习用品，一开始我们的定价有点高,顾客都不太愿意买，后来我们参考了市场上全新学习用品的价格，又考虑到物品的磨损程度,适当降低了价格，就卖出去好多。 我在买东西的时候,发现有的卖方准备的零钱不够,找钱找了好久，以后我们自己当卖方就知道要多准备点零钱啦! 课时作业 卖出的物品 原价 定价 收钱 找钱 1辆小汽车 45元 12元5角 1个皮球 18元 9元 1本漫画书 7元 模拟购物可以积累购物经验，下面是文文在模拟购物时的买卖情况。 1.请你补全文文的售货单，并回答问题。（物品越新定价越接近原价） 4元5角 20元 2元5角 （1）文文卖出这些物品一共收入多少钱？ 12元5角＋9元＋4元5角＝26元 答：文 ... ...
