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课件网) 第九章 浮力 第四节 物体的浮与沉 为什么轮船和航母能浮在海面上，而钢铁块不能浮在海面上 长风破浪 航母 第四节 物体的浮与沉 情 境 导 入 思考：自由的鸭子、气球、石块都处在流体中；它们为什么有的漂浮、有的上升、有的下沉？ 物理与生活 情境导入 新课探究 课堂小结 有的物体在水中会下沉如鸡蛋，铁块，石头块等，有的物体在水中能上浮如泡沫塑料，木块等，物体的浮沉由什么来决定呢？ 提出问题 作出假设 猜想1：物体的沉浮可能跟物体的重力有关； 猜想2：物体的沉浮可能跟物体的浮力有关； 猜想3：物体的沉浮可能跟重力和浮力二者都有关； ………… 一、物体的浮沉条件 第四节 物体的浮与沉 新课探究 物体的浮沉取决于什么条件呢？ 实验探究：物体的浮沉条件 1.设计实验 ①实验器材：容器，小瓶子，水。 ②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。 实验探究 ③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。 新课探究 情境导入 课堂小结 2.分析归纳 空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。 F浮＞G F浮 G F浮 G′ 装满水的小瓶下沉到容器底部。 F浮＜G 新课探究 情境导入 课堂小结 实验序号 实验方法 观察小瓶的运动情况 小瓶受力情况分析 1 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手 2 把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手 上浮 下沉 受到浮力和重力 F浮＞G 受到浮力和重力 F浮＜G 3. 观察分析 新课探究 情境导入 课堂小结 ④把装适量水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。 新课探究 情境导入 课堂小结 小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？ F浮 G〃 小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？ G F浮 F浮 悬浮：F浮 = G〃 漂浮：F浮 = G 新课探究 情境导入 课堂小结 实验序号 上浮 下沉 悬浮 漂浮 浮沉条件 受力图示 4. 实验结论 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于 它所受到的 力和 力的大小。 ⑵物体浮沉条件 F浮 G F浮 F浮 F浮 G G G 浮 重 F浮＞G F浮＜G F浮＝G F浮＝G 新课探究 情境导入 课堂小结 F浮 G 浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。 根据物体所受浮力和重力大小的不同，物体的浮沉存在三种情况。 二、物体的浮沉条件的理论分析 新课探究 情境导入 课堂小结 F浮 G F浮 G F浮 G F浮>G 上升 F浮=G F浮
G 上升 F浮=G F浮ρ物 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 石块不论多小，在水中总会下沉；冰块不论多大，在水中总会漂着。 ρ石>ρ水 ρ冰<ρ水 新课探究 情境导入 课堂小结 状 态 条件 条件 浸没 F浮＜G F浮＝G F浮＞G 实心 下沉 悬浮 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液＝ρ物 上浮 物体的浮沉条件 漂浮：F浮＝G 新课探究 情境导入 课堂小结 C A B 质量相等的A、B、C三球，放于同一液体中静止后如图，可知密度最小的是_____球，受浮力最小的是_____球。 C A B A、B、C为体积相同的实心球，放入盛有某种液体的容器中，从图可知：_____球的密度最大，_____球所受的浮力最小。 m相等，看状态 V相等，看V排 密度比较，看状态 C A C A 浮力大小的比较 新课探究 情境导入 课堂小结 1、密度计 水 液体甲 液体乙 1.0 1.2 1.4 ———利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G ，浮力 ... ... 
