2024-2025学年度七年级第一学期12月课堂练习 语文试卷 (总分：150分时长：150分钟) 一、积累运用(30分) 1.阅读下面的语段，完成相关任务。(12分》 踏上七年级的语文阅读之旅，我们汲取书中营养，感悟人生。从寿镜吾先生那把不 常用的戒尺中，我们看到了一个质朴、和的老师：从消除走大路还是走小路的分歧 中，我们理解到了莫怀戚先生的责任与担当：从白求恩大夫对同志的极端热忱中，我 们体会到了他毫不利己专门利人的精神：从诸葛亮对儿子的殷般教诲与无限期望中， 我们感受到了一个父亲的教育智慈....· 【甲】他们之所以被铭记的原因，是因为从不同方面诠释了人生的意义和价值， hng显了理想光挥和人格力量。当然，阅读也要有合适的方法。【乙】。【丙】 我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适令“精读”和“跳读”并用。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) ①和ǎ1 ②分歧」 ③热忱 ④zhang 显 (2)请为【甲】句提出修改意见。(2分) (③)下列选项表述正确的一项是( )(2分)》 A.从词性角度看，文段中“汲取”“父亲”“智慧”的词性依次为动词、名词、形容词。 B.从感彩角度看，文段中“毫不利己”“质朴”“光辉”“意义”都为褒义词。 C.文段中使用了排比、比喻的修辞手法。 D.【丙】句中的标点符号使用正确。 (4)下列四个句子填入【乙】处排列最恰当的一项是()(2分) ①精读就是细读、精思与鉴赏。 ②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。 语文试卷第1页（共12页） ③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合 运用。 ④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。 A.②①④③ B.③④①② C.③①②④ D.②④①③ (5)下列是小语对于所学知识进行的归纳总结，请你选出表述正确的一项()(2分) A,我从文言作品中悟得了道理。节选自《聊斋志异》的《狼》，使我明白了要敢于、善 于与恶势力斗争：节选自《资治通鉴》的《陈太丘与友期行》则启发我做人要有礼有节、 为人方正。 B.我从现代诗歌中习得了写作技法。《金色花》写现实与联想，以儿童视角描写金色花， 表达对母亲的依恋：《荷叶·母亲》写想象之事，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。 C.我从唐诗宋词中领略到大好河山。李益在《夜上受降城闻笛》中为我们展现了苍茫、 宁静的边塞美景；马致远在《天净沙·秋思》中通过白描的手法，让我们看到萧瑟荒凉 的深秋晚景图。 D.我从文学经典中学会了学习方法。《论语》作为儒家著作，记录了孔子及其弟子言行， “温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”都出自该书；诸葛亮在《诫子书》中也劝勉儿子 用宁静专一、勤俭节约来修养身心、培养品德。 2.根据你的古诗文积累填空。 (10分) 诗文中有景。读(1)一（作者）的《潼关》，“终古高云簇此城，(2) 我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远；读李白的《峨眉山月歌》，“峨眉山月半轮秋， (3) ”我们看到一幅清新灵动的江行夜景。 诗文中有情。李商隐的《夜雨寄北》中，“(4) ,却话巴山夜雨时”把眼 前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，道出刹那间情感的曲折变化；王湾的《次北固山下》“乡 书何处达，(5) ”流露出诗人思乡思亲的真挚情感。 诗文中有画。(6) 的《秋词（其一）》，“晴空一鹤排云上，(7) 用豪迈的笔触挥洒下一幅明丽的秋日名画。 诗文中有志。诸葛亮的《诫子书》，“(8) 非宁静无以致远”殷殷教诲中 语文试卷第2页（共12页） ... ...
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