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5.2 生活中的透镜 教学课件 初中物理人教版八年级上册

日期:2025-10-20 科目:物理 类型:初中课件 查看:38次 大小:12530470B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五章 透镜及其应用 第二节 生活中的透镜 情 境 导 入 第二节 生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜 三个器材的成像部件都是凸透镜 成像情况相同吗? 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 1.照相机的成像元件 照相机 照相机镜头剖面图 照相机简图 镜头(凸透镜) 胶片(相当光屏) 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 2.照相机成像特点 照相机 倒立 缩小 使用照相机拍照时,胶片上承接到的是_____、_____的像。 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 3.照相机的调节 照相机 为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要调节镜头到胶片的距离。 (1)拍摄近处的景物时,镜头应往前伸,即增大胶片与镜头之间的距离。 (2)拍摄远处的景物时,镜头应往后缩,即减小胶片与镜头之间的距离。 (3)用光圈和快门控制曝光量。调大光圈,增加曝光时间,曝光量就大,反之,曝光量就小。 (4)若想使拍摄的景物的像大一些,可以减小景物与镜头之间的距离;若想使拍摄的景物的像小一些,可以增大景物与镜头之间的距离。 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 4.照相机拓展 照相机   使用现代照相机拍照时,在不改变镜头焦距的情况下,依据“近大远小”调节像的大小。   由智能系统实现自动对焦(调节像距:物近像远、物远像近),使电荷耦合器件承接到的像清晰。 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 照相机 例1 照相机的镜头相当于一个凸透镜,在胶片上得到的像是( ) A. 正立、放大的像 B. 正立、缩小的像 C. 倒立、放大的像 D. 倒立、缩小的像 D 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 1.投影仪的成像元件 投影仪 投影片(物体) 屏幕:承接像 平面镜(改变光路) 镜头(凸透镜) 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 2.投影仪成像特点及成像调节 投影仪 (1)投影成像特点成的像是_____、 的像。 (2)物距和像距的关系:_____。 (3)要让像变小一点,怎样调节? 倒立 物距小于像距 放大 镜头远离投影片→屏幕靠近投影仪 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 投影仪 例2 教学中使用的投影仪如图所示,下列关于投影仪的叙述中 不正确的是( ) 平面镜 A. 平面镜的作用是改变光的传播方向 B. 屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射 C. 物体在屏幕上所成的像是一个缩小的像 D. 若要使屏幕上的像变大,应使镜头靠近投影片,同时投影仪适当远离屏幕 屏幕 镜头 投影片 C 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 1.放大镜的成像结构 放大镜 就是一个简单的凸透镜;不过,在把凸透镜当成放大镜使用时,凸透镜距离物体比较近。 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 2.放大镜成像特点及调节 放大镜 (1)成像特点:像是 、 的像。 (2)成像调节: 正立 放大 ①使像变大:凸透镜稍微远离物体; ①使像变大:凸透镜稍微靠近物体; 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 3.放大镜和投影仪的区别 放大镜 仪器 放大镜 投影仪 像的正倒 能否用光屏承接 能否被人眼看到 …… 正立 倒立 不能 能 能 能 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 放大镜 例3 用放大镜观察一只蚂蚁时的情形,由图可知, 所成的像是   (填“倒立”或“正立”)、   (填“放大”或“缩小”)像。若要看到蚂蚁 的像大一些,凸透镜应  (填“靠近”或“远离”) 蚂蚁。 正立 放大 远离 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 1.实像和虚像光路图 实像和虚像 小孔成像 投影仪 放大镜 平面镜成像 水中硬币的折射成像 实像 虚像 新 课 探 究 第二节 生活中的透镜 2.实像和虚像的区别 实像和虚像 性质 实像 虚像 成像原理 能否用光屏承接 能否被人眼看到 实例 实际光线会聚 实际光线的 反向延长线相交 能 不能 能 能 小孔成像,照相机, 投影仪 平面镜成像,部 ... ...

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